出版社：北京出版社
年代：2020
定价：42.0
本书是回龙观中心小学的友善成长课程阅读实践的研究成果展示。学校将儿童哲学融入友善教育，语文教师挖掘教材中蕴含的哲学思想，从联系、发展的观点再次思考语文阅读，确立子课题“联系阅读策略对阅读效果的研究”，以单元课文为基础阅读，拓展课外文章。教师引导学生学会用“联系”的哲学思维方式进行多文阅读，学生思维与综合阅读能力不断提升。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 友善成长课程阅读实践的研究站内查询相似图书 | ||
| 9787200154078 如需购买下载《友善成长课程阅读实践的研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 600 | |
友善成长课程阅读实践的研究是北京出版社于2020.7出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。