出版社：首都经济贸易大学出版社
年代：2013
定价：28.0
本书首先在教育环境下对创新素质进行属性分析，提出知识组合维度的创新素质属性，使开发符合本文定义的创新素质成为研究的出发点与根本目标，其次定义大学生人力资源的定义与属性，提出在知识经济环境下，高等教育的使命即通过教育资源整合与教育模式架构，运用个体动机模型，培养开发具有本文所定义创新素质的大学生人力资源，为大学生生涯发展辅导与人力资源开发在大学生个体中寻求衔接点，即大学生的创新素质。再次本文将以大学生的创新素质培养为出发点，完成大学生生涯发展辅导与人力资源开发在组织微观情境下有效衔接的理论探索与操作体系构建。
1导论 1.1研究背景及研究价值 1.2国内外研究现状 1.3研究角度与研究对象分析 1.4研究内容 1.5主要创新点2大学生创新素质培养的机理 2.1大学生人力资源的定义与属性 2.2创新的内涵与潜质要素 2.3大学生生涯发展辅导的定义与属性3基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养模式- 3。l造就大学生人力资源 3.2国外大学人才培养模式概述 3.3我国大学生培养模式存在的问题及改革概略 3.4基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养4创新素质培养模式构建 4.1创新之基础：通识教育体系 4.2创新之导引：大学生职业生涯规划 4.3创新之平台：大学生就业能力 4.4创新之体验：创业教育 4.5创新之技能：实践中培养 4.6创新之动力：自我管理与自我教育 4.7创新之主导：创新型师资队伍 4.8创新之控制：评价与评估体系5创新素质培养评价系统及实证实用6理论深化及扩展7结束语附录后记
作者简介： 孙昊哲，男，1972年出生，首都经济贸易大学经济学博士，副教授，长期从事高等教育研究与管理工作
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养模式研究站内查询相似图书 | ||
| 9787563820764 如需购买下载《基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养模式研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都经济贸易大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养模式研究是首都经济贸易大学出版社于2013.1出版的中图分类号为 G640 的主题关于 大学生－素质教育－培养模式－研究 的书籍。