出版社:福建教育出版社
年代:2014
定价:29.0
罗伯特·J·马扎诺博士是当代著名的课程与教学专家,本书是其多年研究的综合。书中提出了有效教学的综合性框架,包括如何明确学习目标、监测学业进展、领会新知、维持课堂秩序、维护师生关系等。讲任务情境、讲研究基础与讲行动步骤相结合,可以说是一本绝佳的教学设计入门书。
引言 有待回答的问题
第一章 如何明确学习目标、监测学业进展与鼓励学生进步
第二章 如何帮助学生有效领会新知
第三章 如何帮助学生练习和加深理解新知
第四章 如何帮助学生形成和检验与新知识有关的假设
第五章 如何激励学生主动参与学习
第六章 如何建立或维持课堂规则和程序
第七章 如何确保规则和程序得以贯彻执行
第八章 如何建立和维持良好的师生关系
第九章 如何对全体学生都持有高期望
第十章 如何设计单元中的不同课时
结束语
参考文献
拓展资源
学习指南
译后记
罗伯特·J.马扎诺博士是当代著名的课程与教学专家,《梦山书系·当代前沿教学设计译丛·教学的艺术与科学:有效教学的综合框架》是其多年研究的综合。书中提出了有效教学的综合性框架,包括如何明确学习目标、监测学业进展、领会新知、维持课堂秩序、维护师生关系等。讲任务情境、讲研究基础与讲行动步骤相结合,可以说是一本绝佳的教学设计入门书。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教学的艺术与科学站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 当代前沿教学设计译丛 | ||
9787533463335 如需购买下载《教学的艺术与科学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 福州 | 出版单位 | 福建教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 线装 |
页数 | 205 | 印数 |