出版社：商务印书馆
年代：2013
定价：40.0
本书是作者从2005年起在武汉大学开设的一门36学时、2学分的全校公选的通识课。该课程系统讲授自12世纪以来的欧美大学史，尤其是自1810年柏林大学创建以来的现代化大学发展史。现代意义上的大学，是自启蒙运动后才出现于欧洲的，而德国柏林大学可以称为现代化大学的第一个样板，以此为开端，德国的教育现代化取得了令世人惊叹的伟大成就，柏林大学的模式也成为了世界大学的样板。这门课程通过详尽讲述欧美大学现代化的发展历程，分析了大学现代化的本质特点及其与科学文化发展的密切关系，有助于读者充分理解大学现代化的真正内涵，吸取人类现代教育科学发展史的经验教训，为学生日后的学业发展扩充视野，打下有关现代大学教育的良好知识基础。
第一编 欧洲大学的兴起OOl
第一章 中世纪大学的兴起
第一节 中世纪大学的起源
第二节 中世纪大学的模式
第三节 中世纪大学的教学活动与学生生活
第四节 中世纪大学的特征
第五节 向现代大学的过渡
第二章 德意志大学的现代化
第一节 现代化大学的由来
第二节 “柏林大学模式”的现代化特点
第三节 “辉煌的哥廷根时代”
第四节 德意志大学生的学习生活
第五节 德意志大学的世界性成就与贡献
第二编 欧洲科学精英的流亡
第三章 德意志犹太科学家的流亡
第一节 德意志学者阶层内部的分化与斗争
第二节 “文化清洗运动”与犹太科学家的流亡
第三节 美国高校对欧洲流亡科学家的接受
第四章 欧洲知识难民在美国的“失语性”问题
第一节 欧洲知识难民共同经历的“失语性”问题
第二节 流亡作家的“失语性”问题
第三节 欧洲流亡人文、社会科学家的“失语性”问题
第四节 欧洲流亡自然科学家、艺术家的“失语性”问题
第三编 美国大学现代化发展的新阶段
第五章 美国自然科学发展史上的“英雄时代”
第一节 流亡物理学家与美国的物理学
第二节 流亡化学家与美国的化学
第三节 流亡数学家与美国的数学
第四节 欧洲流亡科学家与“曼哈顿工程”
第六章 美国人文社会科学的“国际化”发展
第一节 流亡艺术史专家与美国的艺术史学科
第二节 流亡音乐家与美国的音乐学学科
第三节 保罗?F．拉萨斯菲尔德与美国的社会学
第四节 德意志“经济改革派”与罗斯福“新政”
第五节 流亡法学家与美国的国际关系学
结束语 世界科学文化中心的洲际大转移
《大学现代化之路》的内容主要基于作者从2005年起在武汉大学开设的一门全校公选的通识课。本书系统讲述了自12世纪以来的欧美大学史，尤其是自1810年柏林大学创建以来的现代化大学发展史。书中详尽地讲述欧美大学现代化的发展历程，分析了大学现代化的本质特点及其与科学文化发展的密切关系。通过阅读本书有助于读者充分理解大学现代化的真正内涵，吸取人类现代教育科学发展史的经验教训。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 大学现代化之路站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 名师讲堂丛书 | ||
| 9787100100946 如需购买下载《大学现代化之路》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 商务印书馆 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
大学现代化之路是商务印书馆于2013.出版的中图分类号为 G649.1 的主题关于 高等教育－教育现代化－研究－世界 的书籍。