出版社：吉林大学出版社
年代：2012
定价：21.0
本书是针对我国实施新课程改革以来教师观念没有深度转型问题，从学生观、学习观、教师观、师生观、教学观、课程观、评价观和教育观等八个方面分析了传统观念、现实问题，从策略角度提出了教师观念深度转型的具体策略。具体内容上注重实践经验和深度转型的策略开发和设计，为基层一线教师提供便于教育观念深度转型的有效“抓手”。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师教育观念深度转型站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 21.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 168 | 印数 | 2000 |