中国人文社会科学三十年

导言80学人与30年人文社科发展

学术评价与人文学者的职业生涯

第一场社会科学的繁荣与思想创造的困境（一）

中国经济高速增长的由来

经济学中的方法论

新制度经济学，新政治经济学，还是社会经济学？兼谈中国新制度经济学未来的发展

问题与评论（一）

第二场社会科学的繁荣与思想创造的困境（二）

法学三十年：重新出发

法学职业知识和社会科学侧重当代中国三十年

中国人文社会科学三十年（1978-2007）：一个引证研究

法律经济学在中国

问题与评论（二）

第三场社会科学的繁荣与思想创造的困境（三）

中美两国可以避免战略摊牌

关于三十年来中国的国际政治研究一项批评性和建设性兼具的讨论

30年，60年：中国和平外交战略的继承与发展

问题与评论（三）

第四场社会科学的繁荣与思想创造的困境（四）

“接轨”还是“拿来”：政治学本土化的思考

中国模式

改革以来中国的国家重建：“双向运动”的视角

问题与评论（四）

第五场社会科学的繁荣与思想创造的困境（五）

改革开放以来中国社会心态的变迁有关中国经验的另一种解读

再论“中间圈”“藏彝走廊”的论述与“社会”科学的再构思说明

失衡螺旋与国际形象

问题与评论（五）

第六场人文学科与时代精神的演变（一）

近三十年中国近代史研究的变与不变几点不系统的反思

谁在中国发现什么历史？中西史学界的对话与自说自话

纠葛于若干对立概念之间的中国历史学

问题与评论（六）

第七场人文学科与时代精神的演变（二）

远去的文学时代（提纲）

市场社会的样板人近三十年大众文化推出的人格类型

坐标.雾障与文化研究

问题与评论（七）

第八场人文学科与时代精神的演变（三）

中国哲学研究三十年的回顾（1978-2007）

“理论”的实践意义对中国人文社会科学三十年发展的两点反思

从社会的热潮到深层的问题西方哲学研究三十年来的反思

问题与评论（八）

第九场教学与研究体制的影响

留学运动三十年后（提纲）

从教育学到教育科学

当代中国人文学术知识的生产与流通

文教改革三十年：何去何从

问题与评论（九）

第十场圆桌讨论学术传承与世代更替

学术世代交替是大道自然的过程中国文化论坛2008年会总结陈词

问题与评论（十）

　　本书是中国文化论坛第四届年度会议的论文集，收入与会学者的《中国经济高速增长的由来》、《法学三十年：重新出发》、《中美两国可以避免战略摊牌》、《中国模式》、《改革开放以来中国社会心态的变迁有关中国经验的另一种解读》、《失衡螺旋与国际形象》、《从教育学到教育科学》等三十余篇论文，及“问题与评论”环节之精彩实录。　　2008年是中国改革开放三十周年，三十年来中国的经济社会发展有目共睹。这三十年也是中国近现代以来学术发展变化最大的时期之一。三十年的中国人文社会科学，既面临本身的发展、传承乃至世代更替的问题，同时也是一百多年来中国学术构建的一个部分。本书从思想塑造的维度，细致深入地总结、反思、批评包括学者自我在内的三十年中国思想学术，在学术世代更替的历史感中，凝聚当代中国的学术共识，增强对学术共同体的责任感和使命感，促成当代中国学术具有创造性的坚实发展。