班主任管理新策略

书籍简介:

本书是一本教育理论专著。全书六讲，围绕“信息协控、规则订制、权力自控、人际交往、活动开发、个性培育”六大中心键词，提及“三十六条”原规则，三十八个经典案例、三十篇一线反思、三十六则建议。全书旨在引领读者开拓新视野，生成新思维，产生新对策，迎接新挑战，实现新突破，适应新趋势。

书籍规格:

书籍信息归属:

班主任管理新策略是天津教育出版社于2013.6出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 班主任工作 的书籍。