“课例研究”案例点评

书籍简介:

在当前广泛开展的中小学校本教研中，课例研究的地位和作用尚未被中小学教师充分认识到，中小学教师并不理解教案、案例、课堂实录和课例之间的区别，不明确课例研究的核心内容、主要任务以及具体操作方法等，特别是不知道如何做课例研究，没有现成学习和参考的课例研究案例作为借鉴，这对于中小学教师改进课堂教育教学行为、增强自我反思能力，促进自身专业发展是极为不利的。本书选择了十多位中学教师所做的课例研究以及课例研究报告并由专家进行点评。因此，本书的写作和出版对于普及课例研究方法的广泛应用、增强中小学教师的反思研究能力、改进教育教学效果具有一定的促进作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

“课例研究”案例点评是华中师范大学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。