基于有效课堂的小学数学课堂提问策略研究

书籍简介:

本书对课堂提问展开研究，从课堂提问的内涵、高效提问的原则、数学教师的提问技巧、小学数学课堂中新教师与具有经验教师提问的现状以及数学课堂有效提问的内涵、策略及评价等方面进行了论述，在有效课堂提问，提高课堂效率、优化教学等方面有较大大参考价值。本书主要读者对象为小学数学一线教师、小学数学教研员、小学数学教育教学研究者，教育教学管理者等。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于有效课堂的小学数学课堂提问策略研究是冶金工业出版社于2020.4出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。