高考语文考点突破三十六计

第一篇 语言文字运用

第1个教学案字音和字形

附录：常见容易读错的字词300例

常见容易写错的字词300例（括号内为正确书写）

第2个教学案成语和标点

附录：常见容易混淆的成语170例

常见容易用错的标点17例

第3个教学案辨析并修改病句

附录：典型病句类型50例

第4个教学案扩展语句和压缩语段

附录：典型扩展语句，压缩语段20例

第5个教学案选用、仿用、变换句式

附录：典型选用、仿用、变换句式

第6个教学案正确运用常见的修辞方法

附录：常见修辞——比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复

第7个教学案语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

附录：典型语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动12例

第二篇 名句名篇填空

第8个教学案默写常见的名句名篇 ：

附录：常见名句名篇填空260例（高中部分50例；初中部分30例；课外部分180例）

第三篇 古代诗文阅读

第9个教学案理解常见实词在文中的含义

附录：120个文言实词词义及课文例句

第10个教学案理解常见文言虚词在文中的意义和用法

附录：15个文言虚词常见用法示例

第11个教学案理解与现代汉语不同的句式和用法

附录：常见文言固定句式用法归类示例

第12个教学案理解并翻译文中的句子

第13个教学案 筛选文中的信息

第14个教学案 归纳内容要点，概括中心意思

第15个教学案鉴赏文学作品的形象和语言

附录：诗歌鉴赏的意象和意境

第16个教学案鉴赏文学作品的表达技巧

附录：古代诗歌的表达技巧

第17个教学案评价文章的思想内容和作者的观点态度

第四篇 现代文阅读

第18个教学案分析作品结构，概括作品主题

第19个教学案分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

第20个教学案体会重要语句的丰富含意，品味精彩语言的表现力

第21个教学案 欣赏作品的形象，鉴赏作品的内涵，领悟作品的艺术魅力

附录：欣赏作品形象、内涵、艺术用语若干个

第22个教学案对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

第23个教学案从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴以及内涵的民族心理和人文精神

第24个教学案探讨作者的创作背景和创作意图

第25个教学案探究文本中的某些问题，提出自己的见解

第26个教学案文学类文本阅读（散文阅读）

附录：散文的写作技巧

第27个教学案论述类文本阅读

第28个教学案 实用类文本阅读

第五篇 写作

第29个教学案能写记叙类文章

附录一：近年江苏及各地记叙类高考满分作文10篇

附录二：记叙类作文题目10个（附写作思路提示和范文）

附录三：记叙类作文写作知识和技巧

第30个教学案能写议论类文章

第31个教学案能写说明类文章

附录：近年江苏及各地说明类高考满分作文4篇

第32个教学案 能写其他常见体裁的文章

附录：近年江苏及各地其他类高考满分作文3篇

第33个教学案作文的基础和发展等级

附录一：基础等级和发展等级的具体阐述

附录二：作文的技巧和能力¨

第六篇 附加题

第34个教学案文言文阅读：断句并回答问题

第35个教学案名著阅读：有关名著的主要内容、艺术特色

附录一：常用分析名著内容、特色用语若干个

附录二：10部名著阅读分析的主要人物形象、主要情节、主要艺术特色介绍

第36个教学案文本材料要点归纳、分析与鉴赏

第七篇：专题训练测试AB卷

一、语言文字运用专题训练测试（A）卷

二、语言文字运用专题训练测试（B）卷

三、名句名篇填空专题训练测试（A）卷

四、名句名篇填空专题谢I练测试（B）卷

五、古代诗文阅读专题训练测试（A）卷

六、古代诗文阅读专题训练测试（B）卷

七、现代文阅读专题训练测试（A）卷

八、现代文阅读专题训练测试（B）卷

九、写作专题训练测试（A）卷

十、写作专题训练测试（B）卷

十一、附加题专题训练测试（A）卷

十二、附加题专题训练测试（B）卷

第八篇 2010年高考语文模拟卷

2010年高考语文模拟试卷（一）

2010年高考语文模拟试卷（二）

2010年高考语文模拟试卷（三）

2010年高考语文模拟试卷（四）

2010年高考语文模拟试卷（五）

2010年高考语文模拟试卷（六）

2010年高考语文模拟试卷（七）

2010年高考语文模拟试卷（八）

参考答案

《高考语文考点突破三十六计》正是在这样的理念指导下诞生的一本高考复习用书。它汇集众多一线教师的智慧，博采众长，精心营造，聚沙成塔，集腋成裘，高度重视思维能力与语言能力的统一，共性要求与个性需求的统一，知识积淀与基本能力的统一，把知识积累和思维训练两者作了很好的结合。
高考语文复习的内容面广量大，应该用一条合理的线索把它串接起来，这条线索最重要的文本呈现就是《考试说明》。《高考语文考点突破三十六计》的基本构思是，按照《考试说明》中高考考点的分布，将其组成36个单元。本书运用网状填空的结构，系统科学地整合了初高中阶段所学习的基础知识和高考的各个知识点，使学生一目了然。本书以拓展思维为焦点，以指导学法为主线，以提高能力为核心，将考试内容、命题探索和能力提升融为一体，做到体例新颖，查检便捷。
本书吸收了近几年语文教学科研的新成果，贯彻教、学、练、考的整体原则，充分体现了以下特点：（1）紧紧抓住高考要求的必考知识点、重点、难点，帮助考生梳理考点，探索规律，总结方法，全面提高应考能力。（2）根据复习的具体特点，创造性地按板块设计好各类知识框架、专题和栏目，以达到各科体例的优化配置，这样既利于考生的复习，同时又利于教师的指导。（3）针对考生在高考中常见的典型错误进行具体指导，帮助考生在查缺补漏的同时，避免在总复习时走弯路和回头路。