出版社：少年儿童出版社
年代：2011
定价：48.0
师幼互动，在幼儿园每时每刻都发生着，它属“教育过程”研究的核心部分。师幼互动能力是教师专业素质的核心要素，它体现了教师教育的随机性，反映了教师的教育机智。积极有效师幼互动的研究为教师找到了这二者之间的关系。教师不是告诉自己应该如何，而是着眼于改变自己教育教学行为中的每一个细小的环节，所有这些细小环节的改变最终会促进师幼的积极有效互动，促进教师教学方式的深刻变革并且会促成教师的专业化成长。本研究成果围绕研究目标，以研究的思路、研究的过程为线索而逐渐展开，层层深入。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 成为会沟通的教师站内查询相似图书 | ||
| 9787532486465 如需购买下载《成为会沟通的教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 少年儿童出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 28 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||