出版社：教育科学出版社
年代：2013
定价：79.0
本书共十二章，第一章就推进教育改革的重要意义做了全面论述，第二至第十二章分别就我国教育人才制度改革、教育投入体制改革、教育信息化改革、人才培养体制改革、考试招生制度改革、学校制度改革、办学体制改革、管理体制改革、教育对外开放、教育评价改革以及教育与经济社会综合改革的最新进展情况做了系统阐述，梳理了近年来我教育改革在重点领域和关键环节取得的若干突破，并对下一步教育改革的重心和措施提出了相应的政策建议。
第一章 深化改革是推动教育事业科学发展的强大动力
一、深化改革推动教育内涵发展
二、上下互动激发深化教育改革的动力
三、深化以人才培养体制为核心的教育改革
四、深化教育改革需要综合配套
五、深化教育改革需要循序渐进
六、深化教育改革需要着重制度创新
第二章 教育人才制度改革新进展
一、教育人才制度改革目标
二、教育人才队伍现状
三、教育人才队伍改革动向
四、教育人才制度改革政策建议
第三章 教育投入体制改革新进展
一、教育投入体制改革目标
二、教育投入体制改革现状
……
后记
“用数据说话”。数据是研究和决策的基础。四大书系力图建立在数据和事实的基础之上，通过对数据的搜集、提炼、整合、分析，发现问题，探索规律。
“通过比较说话”。没有比较就没有鉴别。书系力求通过国别比较、区域比较、类型比较、结构比较，发现真知，提供卓见。
“协同创新”。协同创新是提高创新效率和创新水平的战略要求。书系研究调动院内外、系统内外、国内外资源，注重人员交叉、学科交叉、方法交叉，力求有所创新、有所突破。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国教育改革进展报告站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 国视教育研究书系 | ||
| 9787504177124 如需购买下载《中国教育改革进展报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 79.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
中国教育改革进展报告是教育科学出版社于2013.6出版的中图分类号为 G521 的主题关于 教育改革－研究报告－中国－2012 的书籍。