放大“点”的研究

书籍简介:

本书在探讨校本微型课题研究的管理、指导与实施价值和意义的基础上，分三部分进行深入的阐述：一是校本微型课题研究的管理，包括区域管理和校本管理；二是校本微型课题研究的指导与实施，包括指导与实施；三是校本微型课题研究的典型案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

放大“点”的研究是四川大学出版社于2009.04出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 基础教育－教学研究 的书籍。