学校教育教科研究指南

书籍简介:

作为有良好教育传统的常州，在教科研方面，同样积累了许多优秀的经验。该稿把教科研的一些基本理论用通俗易懂的话语表达出来，尽量把理论部分结合具体的实践操作来阐述，还提供了许多成熟的研究范例，重点关注目前教师从事研究迫切需要解决的困惑，实用性较强。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校教育教科研究指南是江苏人民出版社于2008.出版的中图分类号为 G40-034 的主题关于 学校教育－科学研究 的书籍。