为了残疾孩子的明天

课程改革课题篇

浅谈学前聋儿数学教育

在双语学前中组织聋儿数学活动的体会

浅谈聋校高中语文教学

浅谈低年级聋生语文学习

对小学聋儿美术作业的评价要走出误区

关于听障生英语语法教学的思考

聋校高年级作文教学的收获

教师“下水”同写作，学生“上岸”参讲评

——关于聋校高中阶段作文教学的探索

优化聋校体育课堂教学过程的探索

特殊学校课堂教学研究《颐和园》教学课例

聋校英语教学应注重练习的系统化

聋校色彩教学六法

浅析聋生在美术课堂上的“茫然”现象

看话能力教学谈

以人为本、树立“健康第一”的教学理念

《小动物的家》教学案例评析

先走进生活再阅读写作

强化及灵活应用触觉、听觉等信息输入是盲生教育的有效途径

影响视障学生作文质量的因素及解决的措施

音乐教育对盲童特有的教育作用

让盲生物理课堂充满生机和活力

使视障学生在地理学习中参入情感的做法

小议盲生化学方程式的配平方法

浅谈“六步课堂教学法”在盲校数学教学中的运用

小演示在盲生地理教学中的功效

为了残疾孩子的明天，努力发展特殊教育学校的职业技术教育

——浅谈贵阳市盲聋哑学校职业技术教育工作

关于针灸推拿在盲校职业教育中的实践研究

浅谈伙伴教学在盲人按摩教学中的应用

信息化技术在聋校美术教学中的实用性

个别化课题篇

针对聋生蒋××进行的“个别化”教学研究

《盲聋学生个别化教育》课题结题报告

盲生王×的“个别化”教学案例分析

在聋校语文教学中促进个别化教育对象发展的几点做法

聋儿康复课题篇

《聋儿早期康复教育中开展“综合主题教学”的尝试》课题研究报告

对贵州省聋儿康复教育有关模式的探索聋儿听觉训练的几点建议

德育课题篇

贵阳市盲聋哑学校“整体构建德育体系”课题结题报告

聋校学生厌学情绪原因分析及策略

试谈如何面对天赋较好的聋儿

以人为本，做好聋校班级管理工作

浅谈素质教育中的班主任工作

浅谈如何培养低年级盲生良好的学习习惯

用爱唤起聋孩子的心声

心理健康课题篇

低年级听障学生“我喜欢被罚”现象解析与对策

聋生迎考心理透视及调适_

盲生心理问题产生的原因及解决的措施

学会了解、尊重、欣赏、转变

——次体验盲人活动带来的感想

我做我自己

交往与协作

让生命更加鲜活

如何激发高中聋生学习数学的兴趣

重视后进生良好的心理品质的培养

特教发展课题篇

改革开放以来贵阳市特殊教育的变化

贵阳市盲聋哑学校的发展视点

浅析贵阳市两城区盲道现状

浅谈“艺术团”在特校教育发展中的重要作用及未来前景

自然手语中“音、形、意”之拙见

参考文献

《为了残疾孩子的明天：贵阳市盲聋哑学校教师教育实践研究文集》是贵阳盲聋哑学校关于特殊教育的课题研究的论文集。全书汇编了教师们近年来进行特殊教育课题研究的部分文章。具体内容主要包括课程改革课题、个别化课题、聋儿康复课题、德育课题、心理健康课题和特教发展课题等。《为了残疾孩子的明天：贵阳市盲聋哑学校教师教育实践研究文集》可供特殊教育学校教师教育教学研究借鉴使用，也可供实施全纳教育的普通学校教师参考使用，还可供从事与特殊教育相关工作的人员作为参考用书使用。