我国高职教育集团化办学的思路与对策

第一章 序言　第一节 研究背景　第二节 文献综述　第三节 研究方法第二章 职业教育集团化办学的理论基础　第一节 职业教育集团化办学的概念及特征　第二节 职业教育集团化办学的理论基础第三章 职业教育集团化办学模式问题研究　第一节 国外职业教育办学模式及中国台湾的职业教育　第二节 职业教育集团化办学模式　第三节 职教集团的组织结构第四章 我国职业教育集团化办学现状　第一节 我国职业教育集团化办学现状　第二节 我国职教集团存在的问题第五章 职教集团的办学要素研究　第一节 职教集团办学要素概述　第二节 职教集团办学要素的优化　第三节 构建多赢合作机制，优化职教集团办学要素第六章 职业教育集团化办学的体制与机制研究　第一节 职业教育集团化办学的体制研究　第二节 职教集团运行机制研究　第三节 基于集团内部中高职衔接的人才培养方案　第四节 职教集团中学生职业能力培养　第五节 职业教育集团文化的再造第七章 职业教育集团化办学绩效评价体系的构建　第一节 绩效评价体系概述　第二节 构建职教集团的绩效评价体系第八章 典型案例研究　第一节 政府主导型职教集团——深圳第一职业教育集团　第二节 行业主导型职教集团——江苏商贸职教集团　第三节 院校主导型职教集团——哈一职职教集团　第四节 企业主导型——青岛西海岸职教集团结束语参考文献

作者徐佳对职教集团的研究有着独到的见解，先后主持了大连市职业技术教育科学研究院的两项重点课题——《关于建设大连市现代服务职教集团的方案研究》并参与了大连市装备制造职教集团的组建工作。其论文《关于职教集团办学要素的分析》获辽宁省职业技术教育学会优秀科研成果一等奖及辽宁省科学规划“十二五”中期优秀成果三等奖。同时也是2011年度教育部人文社科项目《关于加强我国高职院校教育集团化办学的思路与对策》的主持人，本书也是该课题的研究成果。本书共分8章，第一章绪论介绍本书的写作背景；第二章对职教集团研究的理论进行了阐述；第三章通过对国内外职业教育集团化办学模式的系统化分析，为我国下一步建立职教体系提供了借鉴；第四章分析了我国目前职教集团的办学现状；第五章到第七章，以职教集团办学要素为逻辑起点，探讨了我国职教集团的管理体制及运行机制，并建立了职教集团的绩效评价体系；第八章介绍了我国具有典型性的几个职教集团的案例，希望能以此为读者提供借鉴。【作者简介】徐佳，副教授，大连职业技术学院工商管理学院副院长，财经研究所副所长，辽宁省教育科学规划重点研究基地——职业教育办学体制改革研究基地骨干成员。毕业于上海交通大学，获管理学硕士学位，目前在东北财经大学攻读博士学位。长期致力于高职教育的研究与实践工作，出版教材8部，公开发表学术论文十余篇，主持了各类课题近十项。