构建高等教育公共性的法律保障机制

构建高等教育公共性的法律保障机制

余雅风, 著

出版社:北京师范大学出版社

年代:2010

定价:35.0

书籍简介:

中国教育体制改革的关键在于重构政府与高等学校的关系,建立学校、政府和市场的良性互动。因此,必须探讨学校可以独立面对市场,政府可以有效实施监控、高等教育公共性可以有效实现的法律机制。对于高等教育公共性保障机制的探讨,力图为国家对高等教育的组织与管理提供新的立法思路及建议,为中国教育改革和教育决策提供分析问题的新视角和实现改革目标的新方案。一方面有利于我们针对高等教育公共性危机的现实问题,进一步完善中国高等教育法制,另一方面,也有利于通过高等教育法制的完善,规范和解决高等教育体制改革过程中产生的诸多法律问题,使高等教育肩负起应有的历史使命,最大限度保障公民权利和实现社会公益。

书籍目录:

绪论

一、问题的提出

二、研究现状及主要观点

三、研究思路与内容

第一章 公共性与高等教育法制现代化

一、何谓教育的公共性

二、公共性:现代教育的基本属性

三、高等教育公共性理念的变化

四、公共性视野中的市场化公益行为及其必要限度

五、保障公共性:高等教育法制现代化的价值追求

六、重构中国高等教育公共性的法律保障机制

第二章 美、德、日三国法制对高等教育公共性之规

一、公共性与美国高等教育法制

二、公共性与德国高等教育法制

三、公共性与日本高等教育法制

四、本章小结

第三章 中国高等教育法律变迁与公共性实现

第四章 高等教育法制的价值选择

第五章 高等教育法制的规范重构

第六章 完善高等教育公共性的法律保障机制

参考文献

内容摘要:

“京师教育法学论丛”展示的是近年来教育研究的一个新的问题领域。教育学从其产生以来的很长一段时期,一直被人们看作是一门教什么、如何教以及学什么、如何学的学问,因此微观研究就是教育学的一种基本的研究范式。近几十年来,由于教育在社会经济发展中的作用变得越来越重要,社会的变迁影响了教育的改革与发展,同时又反过来推动着社会的进一步变化,可以说,教育开始对社会进化具有了举足轻重的意义,任何国家都不可能无视教育在现代化进程中的这种巨大推动作用。与教育功能发生重要变化的同时,许多教育问题开始具有一种宏观的性质,由此宏观教育研究逐步发展成为教育学的一种重要的研究范式,这种研究把当代教育问题置于宏观的历史与社会视野中展开论说,这一视野不仅意味着时空意义上的扩大,同时也是社会史观的深入。从这套丛书看,其所关注的问题、使用的话语,还是所要求的学术眼界、研究方法都和传统的教育研究有很大的不同,作为对现代教育发展的一种反思,这种宏观教育研究为我们深刻理解当代教育问题提供了另外一种视角或思维方式。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名京师教育法学论丛
9787303112739
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

构建高等教育公共性的法律保障机制是北京师范大学出版社于2010.10出版的中图分类号为 D922.164 的主题关于 高等教育-教育法-研究-中国 的书籍。