大家来做口述历史

前言与致谢第一章 当代的口述历史 记忆与口述历史 公众历史与口述历史第二章 开展一项口述历史计划 经费预算与工作人员 器材设施 后续处理 法律上的考量 档案保管与网络第三章 执行访谈 筹备访谈 部署访谈 进行访谈 结束访谈

前言与致谢第一章 当代的口述历史 记忆与口述历史 公众历史与口述历史第二章 开展一项口述历史计划 经费预算与工作人员 器材设施 后续处理 法律上的考量 档案保管与网络第三章 执行访谈 筹备访谈 部署访谈 进行访谈 结束访谈第四章 在研究与撰述中应用口述历史 口述证据 出版口述历史第五章 口述历史录影 场景与设备 录影带的保存与使用第六章 档案馆和图书馆的口述历史保存 口述历史收藏的管理 有声记录 口述历史档案馆的数字化 访谈捐赠 法律考量 公共计划第七章 口述历史数学 小学和中学教育中的口述历史 大学与研究所教育中的口述历史 机构审查委员会第八章 展现口述历史 社群历史 家庭访谈 口述历史的医疗用疗 博物馆展览 无线电广播与口述历史 舞台上的口述历史 光碟与网络附录一 美国口述历史协会的原则与标准附录二 法律授权样本注释与参考文献相关文献网络资源重要名词英汉对照译后记

就书名Doing Oral History而言，顾名思义，重点是围绕在“做”上，强调的是由实践操作来学习的理念。因此，作者对于口述历史如何筹划，如何行动？如何开辟经费资源？访谈时如何察方观色？如何保护受访者的版权？访谈者如何通过访谈技巧搜集有用的资料？如何有效地利用新科技？如何保存访谈的记录、磁带、光盘？如何利用口述历史？等等，都交代得无微不至，使本书成为口述历史理论、方法与实践的百科全书式的手册。 本书的特点是，全书采用一问一答的形式，以大量实际案例，轻松、简洁、准确地回答了读者的疑问，并指导工作者避开陷阱和错误。 本书最成功的是，读其者会体认到：人人都能做口述历史，人人都应做口述历史。

对于任何与口述历史有关的人，无论是访谈者、受访者还是使用者，这本书都是必不可少的。　　　　　　　　　　　　　　　　　——阿瑟·施莱辛格，纽约城市大学研究生中心　　本书基于美国口述历史协会修订的专业标准与原则，是一本关于口述历史理论、方法与实践的百科全书式的手册。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——Book News,Inc 这本书远远超越了字面含义，它传达出了作者对口述历史的激情。把它放置在社会和专业的背景中，它将使新手和行家同样获得灵感。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《美国档案年鉴》　　这是一本内容合理、全面、流畅、亲切、信息丰富的书籍。我砍这本有益的指南将会找到许多为之心满意足的研究者。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——苏珊·阿米蒂奇，华盛顿州立大学　　作者为我们奉献了一部极为全面、影响深远、富有魅力的口述历史入门书。它将成为那些计划应用口述历史的学生和学者的基本指南，同时，对于仅仅想要获得有关这一越来越不可或缺的历史研究领域知识的读者，本书同样是重要的引路之作。　　　　　　　　　　　　　——劳伦斯·莱文，乔治·格森大学