高校科研制度合法性感知与教师科研创新行为研究

书籍简介:

在对已有文献回顾的基础上，对20名教师进行访谈，获得教师合法性感知的系统知识，并且提出了制度合法性和教师科研创新行为的内涵及结构，教师能动性的结构是根据自我决定理论来确定的。以这三个结构为基础，本研究编制了制度合法性、教师能动性和教师科研创新行为三个评价量表。于2015年10月在北京联合大学进行预调研，共发放200份问卷,回收114份问卷，根据预调研的结果对评价量表进行修正。在2015年11月至12月，在北京市选取研究型大学和教学研究型大学各11所，采用分层随机取样，效问卷958份。运用验证性因素分析、 差异性分析、协方差结构模型的方法对制度合法性、教师能动性和教师科研创新行为的结构以及制度合法性、教师能动性对教师科研创新的关系进行了分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

高校科研制度合法性感知与教师科研创新行为研究是东北师范大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G644 的主题关于 高等学校－科研管理－研究－中国 的书籍。