大学生KAB创业精讲

模块一 如何成为创业者？

主题1 创业概述

教学点1 创业的定义

教学点2 创业的阶段过程

主题2 创业者

教学点1 创业者的定义

教学点2 创业者的能力结构

教学点3创业动机

主题3 创业决定

教学点1 就业VS创业

教学点2 创业决定的影响因素

模块二 如何确定创业机会？

主题1 创意与创业机会概述

教学点1 创意

教学点2 创业机会

主题2 识别创业机会

教学点1 影响创业机会识别的因素

教学点2 识别创业机会的一般过程

教学点3 识别创业机会的常见方法

主题3 评估创业机会

教学点1 马林斯的机会评估模型

教学点2 创业测试

教学点3 市场测试

模块三 如何组建一家新企业？

主题1 创业资源

教学点1 资源的内涵

教学点2 利用资源的方法

教学点3 整合外部资源

主题2 创业团队

教学点1 创业团队的界定

教学点2 创业团队的重要性

教学点3 创业团队的优劣势分析

教学点4 组建创业团队的策略

教学点5 创业团队的管理技巧

主题3 创业融资

教学点1 创业资金的分类

教学点2 创业所需资金的测算

教学点3 创业融资渠道

教学点4 创业融资的选择策略

主题4企业的法律形式

教学点1 企业组织形式

教学点2 新企业考虑的法律与伦理问题

模块四 如何经营一家新建企业？

主题1 员工招聘与管理

教学点1 员工招聘及录用

教学点2 员工管理的主要职能

主题2 营销组合

教学点1 市场营销组合

教学点2 市场营销组合的应用

主题3财务成本管理

教学点1 企业支出的分类

教学点2 成本费用的计算和预测

教学点3 现金预算

教学点4 会计账簿

主题4 财务报表的编制

教学点1 财务报表的作用和报表信息的需求者

教学点2 利润表的原理及其编制

教学点3 资产负债表的编制原理和编制方法

主题5 风险管理

教学点1 风险的界定

教学点2 风险分析

教学点3 风险处理

模块五 如何移动互联网创业？

主题1 决定成为移动互联网创业者

教学点1 移动互联网创业

教学点2 移动互联网创业者

教学点3 移动互联网创业决定

主题2 移动互联网创业的商机

教学点1 移动互联网的发展历程

教学点2 移动互联网和移动终端的发展状况

教学点3 创意的来源

教学点4 移动互联网商业机会

主题3 移动互联网创业的途径

教学点1 移动互联网创业的孵化模式

教学点2 移动互联网创业的新建模式

教学点3 移动互联网创业的并购模式

模块六 如何进行社会创业？

主题1 社会创业的内涵

教学点1 社会创业者的界定

教学点2 社会创业的内涵

教学点3 社会企业愿景与使命

主题2 社会创业机会

教学点1 社会创业机会来源

教学点2 社会创业机会与商业创业机会区别

教学点3 社会创业机会识别过程

教学点4 社会创业机会评估与开发

主题3 社会企业组织形式

教学点1 国外社会企业的组织形式

教学点2 中国社会企业组织形式

主题4 社会企业营销

教学点1 社会企业收益来源

教学点2 识别目标市场

教学点3 社会创业营销的三大策略

模块七 如何撰写商业计划书？

主题1 商业计划书的基本要求与核心内容

教学点1 商业计划书的基本要求

教学点2 商业计划书的核心内容

主题2 商业计划书的编写原则和技巧

教学点1 商业计划书的编写原则

教学点2 编写技巧

教学点3 商业计划书的框架结构

附件：Mobile Market移动互联网创业实践项目操作指导手册

1.开发者注册

2.作品上线流程

3.应用上传所需资源表重点流程

4.填写基本资料

5.上传资源

参考文献

《大学生KAB创业精讲》遵循《大学生KAB创业基础》核心结构，并结合2012年8月教育部颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的“创业基础”教学大纲要求，为KAB创业教育（中国）项目高校开发的“创业基础”教材。《大学生KAB创业精讲》包括七个模块的内容，分别为如何成为创业者？如何确定创业机会？如何组建一家新企业？如何经营一家新建企业？如何移动互联网创业？如何进行社会创业？以及如何撰写商业计划书？