沟通氛围对知识共享与技术创新的作用机制研究

第1章绪论

1.1问题的提出

1.2研究目的与意义

1.3研究主要创新点

1.4研究方法与技术路线

1.5结构安排与研究内容

1.6本章小结

第2章相关理论综述

2.1与沟通氛围相关的研究

2.2与OBSE相关的研究

2.3与移情性相关的研究

2.4与知识共享相关的研究

2.5与技术创新相关的研究

2.6本章小结

第3章理论拓展与模型构建

3.1本研究的理论基础

3.2沟通氛围与OBSE、移情性间的联系

3.3OBSE、移情性与知识共享、技术创新间的联系

3.4知识共享与技术创新间的联系

3.5假设汇总与概念模型构建

3.6本章小结

第4章问卷设计及小样本预调查

4.1问卷设计的原则与过程

4.2测量条款的产生

4.3小样本测试

4.4本章小结

第5章大样本调查和假设检验

5.1数据收集

5.2数据描述

5.3测量的信度和效度检验

5.4整体结构方程模型与假设检验

5.5本章小结

第6章研究结论与展望

6.1主要结论

6.2研究结论的理论进展与实践启示

6.3研究局限及后续研究建议

附录：调查问卷

参考文献

后记

前言

人力资源管理，听起来无疑是一个时髦的现代词汇，殊不知，这一概念早已有之，并在几千年的历史长河中挥洒自如，比如“学成文武艺，货与帝王家”。放之当下，其实就是“学成数理化，聘与企业家”。可以说，对于中国这一东方文明古国而言，人力资源管理其实并非一个新鲜的名词，几千年的治国长史就能构成一部关于人力资源管理的鸿书巨著。

中国古代人力资源管理包容万象，可简单概括为重人、育人、选人、用人和管人。其中选人是关键，古代选人的方法可谓招招绝妙，比之今天的人才测评一点也不逊色。早在原始社会，圣贤君王就已经非常注重人才的选拔和测评。据古籍记载，尧舜禹三帝，以及夏、商、周三代开国君主，已经开始通过观察人的面貌、语言、声音、风度来选拔人才，这种遴选人才的方法无疑可以视作中国古代人力资源管理的萌芽。

人才测评在古代称为“知人”。除了三五大殿的科举考试，还有综合观人法，包括耳听其声、口问其思、眼看其面等。在此，尤其不能忽略的是一些特殊的识人术，比如“看面相识人”、“看手相识人”、“看姓名识人”等。虽然这些方法被贴上了迷信的标签，但是历史事实却证明屡屡应验。春秋末期的政治家范蠡在辅助越王勾践打败吴国之后，本应留下享受荣华富贵，但他却离开了。原来，范蠡观察到勾践长有长脖子与尖嘴巴，以古代相术的原则来衡量，这种人只能共患难而不能同享乐。因此，范蠡不仅自己拂袖而去，还劝大夫文种也一走了之。可惜的是文种没有听从他的建议，后来果然被勾践所害。

特殊识人术是几千年来人们生活经验的总结，符合现代的统计学、美学、统筹学和医学，是现代科学的前身。也正是因此，这种方法才能得到无数圣贤的首肯，受到明君贤臣的鼎力推崇，生机勃勃地发展至今。这些古人智慧的精华，如被我们弃之，岂不可惜?中国古代人力资源管理不仅适合中华民族，也适合其他民族，从中吸取营养是大势所趋。正如日本人力资源管理专家铃木博所言：“现代人力资源管理的许多原理，几乎都可以从中国历史上找到根据。”因此，我们编撰本书，将古人的智慧编辑成册，为读者奉上知人识人的智慧盛宴。

本系列书无论是从轻松活泼的文风，还是大量生动的图解，以及与现代人力资源管理的切合性来讲，都堪称独特、实用、智慧、科学的“中国古代人力资源管理第一书”。愿本书帮您达成“知人者智”的愿望。同时，希望广大读者不吝指正。

　　本研究以员工为分析单位。在对企业内部知识共享一般过程描述的基础上，从沟通氛围视角剖析了员工间知识共享的过程机理。本书从沟通氛围层面着手，选取了沟通的开放性、参与性、支持性作为主要前因变量，构建了员工间知识共享概念模型，使知识共享的理论研究更为深入和细化。　　基于问卷调查数据，运用结构方程分析沟通氛围对员工的知识共享及技术创新的主要影响及其相对影响程度，与现有以定性分析为主的研究相比更具有现实指导意义。　　我国早在几千年前，就已经有了人力资源管理的雏形面相。古人深谙相面之道，善于借助面部和身体相格所体现的内心品质来选拔人才。众所周知，当代是一个团队精神的时代，求得事业的发展与成功，不能单靠个人的学识或能力，还要建立良好的合作互助集体。掌握了面相学，可以使你的识人方法更快捷，选人更准确，用人更恰当。　　《图解中国古代人力资源管理》以实用为出发点，将传统国学智慧置于当代人力资源管理的大背景下，赋予古老的国学以新的生机。本书系第一部《看相识人》为你提供了一些简单易学的看相识人术，帮助你掌握精准的识人本领，获得事业上的成功！本书以精准的图文对照，平实而详尽的解说，全面解析，句句真言，让读者一看即会，一用即验，只需惊鸿一瞥，马上可以推断对方的性格及为人处世之特征。希望本书能带领你由面相轻松了解他人的性格和想法，从此自在的悠游于复杂的人际网络之中，做一个真正“知人知面又知心”的伯乐。【作者简介】　　史江涛，出生于1974年10月，山西武乡人，山西大学经济与工商管理学院教师，硕士生导师。主要研究兴趣为组织行为学、人力资源管理、知识管理、谈判与沟通、技术创新。主要讲授组织行为学、管理沟通、人力资源管理等相关课程。曾主持山西省高等学校哲学社会科学研究项目“山西承接东部产业转移的模式研究”，山西大学人文社科博士专项项目“中国传统文化与知识管理研究”，参与了多个国家自然基金、国家社科基金项目。在《研究与开发管理》、《经济管理》、《心理科学》、《图书情报工作》等学术杂志上发表多篇学术论文。