神魔双刃剑

一初探物质世界的秘密

1绝密决策会议

2一个线圈开创一个新时代

3划时代的发现

二原子核浮出水面

1一位伟大的女性

2惊人发现的前夜

3秘境探幽

4追踪魅影

三基本粒子进入视野

1天外有天

2约里奥一居里夫妇的遗憾

3十年寻觅竞成真

4身份之争

四神奇的核能

1辉煌的居里家族

2低速炮弹更了得

3释放出一个魔怪

4魔怪来自何方

5中国的居里夫妇

五杀人恶魔核弹

1科学家们各为其主

2美国行动起来了

3开始研制原子弹

4曼哈顿工程

5核战争前夜

6第一次核试验

7日本人成了试验品

8苏联人研制核武器

9美国爆炸氢弹

六海上巨无霸与水下幽灵

1航空母舰开始主导海战

2核动力航空母舰争霸

3令人胆寒的水下幽灵

4第二次战略核打击

七驯魔造福的历程发展核电

1第一次让魔鬼变成驯奴

2苏联抢在美国前头

3核电站在世界范围发展

4核能为能源危机带来光明

5美国人摇摆不定

6西欧和加拿大走自己的路

7苏联人不甘示弱

8迎接海水变石油人类飞向外星的时代

八物质世界的精灵基本粒子

1人类的火眼金睛

2发现反物质世界

3鬼魅般的粒子

4三个中国人推翻一个守恒定律

九中国人拥有核弹

1约里奥一居里夫妇帮助中国人

2苏联老大哥支援

3中国核工业起步

4两兄弟分手

5中国人自力更生

6改变共和国在世界地位的伟大核试验

十中国发展核动力

1中国威慑力量的象征

2一段令人深思的历史

3中国内地第一座核电站

4第一座大型商用核电站

5面向未来

后记

前言

书，是有使命的。

在这个科学愈加昌明、创新愈加重要的时代，培育广大“80后”和“90后”大学生和高中生们形成喜爱科学、理解科学和勇于创新的生活方式，对于中国建设创新型国家的意义愈加深远而关键。

实际上，“80后”和“90后”大学生和高中生们既是理性的，又是感性的；他们不满足于只是机械地背诵记忆权威的科学原理和知识，他们对它们是如何产生的历险过程也充满热情和好奇；他们喜欢某个学科的逻辑震撼力，但他们也渴望了解创造和发展这个学科的那些人和那些“事”以及引人深思的“创新感悟”；他们在不断颠覆、嘲讽传统中的榜样形象，又不断在重塑自己心目中的创新英雄。

如果教育和图书不符合他们这样青春热烈的精神躁动和实践需求，如何吸引他们真诚地亲近科学和真正地理解科学？只有他们对科学感到亲切，他们才可能有兴趣去关注科学，对科学的理解也才可能深入和持久。

问题是，我们具有历史惯性的教育和图书目前的确还没有很好地应对这种新的时代挑战，尽管这种应对正在努力中。

20世纪我国接受了西方科学思维方式之后，主流的观点坚信逻辑严密的理性论证才是科学的，甚至是唯一正确的教育方式。这种理解是需要批判和反思的。实际上，知其然并知其所以然才是我们学习科学的目的。科学知识的严密理性讲授和论证这种冷冰冰的逻辑叙事，合理地省略了人在科学中的作为，呈现给受教育者的是一个冷冰冰的逻辑世界的必然自在过程：科学理论似乎是天然地隐藏在某一个角落里，科学家像个木偶，只不过承担偶然发现“揭盖子”(discover)的机械角色而已。于是，在这种叙述体制中，科学不是人发挥创造性的历史性事业；有缺点的科学家、有激情的科学家，经常失败的科学假说和科学实验，科学家的智慧与良知、科学家的合作与竞争、科学家的争执与坚持，科学研究中的计划、偶然性和机遇，科学与政治、经济、宗教和文化的纠葛，等等，更丰富、更复杂、更本质的科学“人文画面”隐没了，乃至消失了。

有多少“80后”和“90后”大学生和高中生们会喜欢和热爱如此酷(coo1)的“科学”？绝对不多！

缺乏历史意识、不了解科学“人文画面”的人怎能理解真正的科学创新过程？难！

所以，建设创新型国家的时代主题呼唤适合广大“80后”和“90后”大学生和高中生们认知特点的教育和图书，这是与时俱进的文化建设和创新活动。

于是，“史话”这种叙事方式进入我们视野之中。我们可以尝试用这种叙事方式呈现科学更为重要的内涵科学是人所从事的活动，科学家在科学理论产生和发展过程中有许多有趣、好玩、具有挑战性等我们可以学习、模仿和反思的思维活动和实践活动。我们和他们一样，也有激情，也有缺点，也有思考力和判断力既然他们能够在种种努力中获得那些伟大的科学成就为人类做出贡献，为什么我们就不能也获得同样的成就！至少我们也可以模仿他们，进行有勇气的理性探险，为人类的进步做出我们的贡献！

是的，我们这个时代需要“史话”这种叙事方式！它可以很好地弥补那种纯粹的理性理解科学的重大缺陷，可以把科学的更重要本质科学家为了社会的进步而进行种种努力及其科学精神感性而又深刻地介绍给年轻人，感染年轻人、感动年轻人。

这种叙事方式，是亲切的、是后现代主义的，是符合广大“80后”和“90后”大学生和高中生们感性而又富于理性探索的个性的。

由各专业博士、教授和工程师写作的、比发表几篇专业学术论文更有社会价值的《学科史话》丛书的使命即在此：抛砖引玉，吸引广大“80后”和“90后”大学生和高中生读者们更好地亲近科学和理解科学；激发广大“80后”和“90后”大学生和高中生读者们积极创新，建构更加符合时代特色的“史话”新文化，吸引更多的读者喜欢科学、热爱科学。

牟焕森杨舰

2009年10月19日

后记

这部长篇历史故事，叙述从发现第一种基本粒子，到上世纪八十年代左右，科学家们推动核科学发展的关键活动，世界各大国在核能利用方面的矛盾、合作和对抗。核科学技术，不少涉及各国的机密，一些敏感的内容仅供参考。本书的目的，希望读者对核科学的发展有直观形象的了解，从许多科学先驱的奋斗经历中获得教益。因此，有些科学原理，不展开详细叙述。近代微观粒子研究方面的成就，也为此作了取舍。有兴趣的读者，可参阅有关的科技书籍。

本书参考了丁传明、杨建邺、梁东元和金孩等先生的著作，以及秦山核电站、大亚湾核电站、核科学技术情报所和法国EDF的资料，谨表衷心感谢！

2009年10月20日于深圳

　　这部长篇历史故事，叙述从发现第一种基本粒子，到上世纪八十年代左右，科学家们推动核科学发展的关键活动，世界各大国在核能利用方面的矛盾、合作和对抗。核科学技术，不少涉及各国的机密，一些敏感的内容仅供参考。本书的目的，希望读者对核科学的发展有直观形象的了解，从许多科学先驱的奋斗经历中获得教益。　　开阔读者学术胸襟，引领大众人文倾向。　　10所高校澎湃联动，50场大师级高端讲座，20000名大学生倾情阅读。　　核科学技术是20世纪人类最重大的创造之一，是利学技术史上的辉煌篇章。　　核科学引领了核工程技术的发展，在军事、政治、科技等领域产生了深远的影响。而核工程技术不仅直接创造生产力，并为之提供了更加丰富、精致的环境条件和更有力的研究手段。　　核能与核技术的理智及广泛的和平利用将给我们带来一个前景光明的未来。　　核科学是美丽的。【作者简介】　　邱仁森，福建龙岩人，清华大学毕业，布鲁塞尔大学理学博士，核动力总工程师。二十年间，先后到法、比、英、德、意各国考察、留学和工作，国际第一位完成液钠过渡态传热规律研究。回国后，在核科学研究和核工程领域工作，被国家表彰为“全国有突出贡献回国留学人员”。主要著作：《大漠涛海未了情》、《情陷地中海》、《魅影情侠三百年前相识的男女生》、《神魔双刃剑核科学史话》、《核工程质量监督》、《钠技术和液金属钠回路》。