今天我们怎样做教育

今天我们怎样做教育

卢志文, 著

出版社:译林出版社

年代:2013

定价:29.8

书籍简介:

卢志文是教育管理专家,他的校长管理和教育思考的经典篇章,早已被老师们广为传阅。本书是他多年教育管理经验和教育智慧的精华集萃。

作者介绍:

卢志文,翔宇教育集团(所辖10校)总校长、翔宇教育集团宝应中学校长,世纪教育发展研究院执行院长,中国教育学会管理分会理事,全国学校管理体制改革专业委员会副秘书长,新教育研究院院长,中国民办教育十大风云人物,全国知名教育专家,十一届湖北省人大代表,扬州市十大杰出青年,江苏省劳动模范。在教育在线网站开辟“卢志文在线”管理论坛,影响很大。   卢志文的本行是化学,在各级优课竞赛中获一等奖4次,在江苏省“五四杯”教育教学论文竞赛中连续四届荣获一等奖,其论文获各级评比一等奖8次,在省级以上刊物发表论文100多篇,应邀赴全国各地讲学100多场。他的书法篆刻作品,不仅被地方政府作为礼品送给外宾,而且还拥有国家发明专利;他堪称灯谜制作大家,许多段子被人们口口相传。

书籍目录:

序用脑袋走路的卢志文 朱永新

俺的娱乐版自我介绍(代自序)

第一辑 教苑无悔·实践与思考

做“实践的思考者”和“思考的实践者”

底色:来自那些深刻影响着我的人

9月1日,我喜欢对着教学楼发呆

漫道书生身已老,育才何惜鬓斑白

教育公平絮语

德知、德识、德行、德性——谈学校德育

体制创新带来超常发展

改革的勇气与智慧

相信,是一种力量——绛县新教育实验给我们的启示

我理解的新教育

第二辑 职场顿悟·怎样当校长

做一个不对下属发火的校长

法家·儒家·道家

领导是什么

校长修养十三条

打造品牌学校的五个“需要”

改革中的困难最终还要靠改革去解决——也谈“李向南”校长出走

毕业典礼:校长不能放弃这个教育阵地

沟通,从心开始——我和一位老师的通信

高考碎思

体验高考发榜

记个一天的流水账

长假,常常是假的

烛光里的微笑

絮语:学校·校长·教育家

做“车胎”——受得了气才坚强

第三辑 管理偶得·管理是什么

《致加西亚的信》和罗文精神

校本管理案例:我们这样开教职工例会

那天,我给一位老师写了信并奖励1000元

管理是什么

文化,在制度管不着的地方起作用

以优美的环境陶冶人——关于校园环境的设想

牢骚太盛防肠断——关于反馈原则回应王益民的商榷

向企业家学管理

跳槽之后的奖金

学校管理九问

“精致管理”散议

第四辑 杏坛絮语·今天我们怎样做教师

我用化学教学生

今天我们怎样做教师

“课堂立校”断想

关于高校课堂的对话

关于理想课堂的100个问答(1-11)

培育走向世界的现代中国人

学校,是唯一允许人犯错误的地方

杏坛絮语二则

第五辑 心灯独照·我想对孩子们说

让我们执手相约——致学生的期中公开信

让我们一起变革课堂——宝应中学开学典礼讲话

我想对孩子们这样说——

你在老师心中的位置同样重要——毕业典礼致词

敬老日:从一则故事说开去

知礼仪,讲文明

我这样答复学生来信

第六辑 家园心语·翔宇梦飞

翔宇·翔宇人·翔宇文化

翔宇教育集团员工宣言

翔宇学生宣言

我的教育理念:翔宇热不随地吐痰

给集团全体教职员工的一封信

翔宇课变,向着明亮那方——理想课堂谵语

翔宇办学理念

让我们分享“奶酪”——《翔宇教育集团员工读本》序言

携手共进 同绘蓝图——在投资监利教育签约仪式上的讲话

就教师招聘与一位家长的网络对话

第七辑 人生意趣·我的凡人箴言录

我这样回答“50个问题”

搬家不如修路

遭遇毒隐翅虫

爱而不痴:我的“迷途”杂叙

愚人节做傻瓜(搞笑)

贫穷有两种:有钱的,和没钱的

我的凡人箴言录

选辑人生慧语60条

内容摘要:

做一个不对下属发火的校长、校长工作准则50条、做“八戒”校长、《致加西亚的信》和罗文精神、教师要备课,校长要备会、那天,我给一位老师写了信并奖励了1000元、什么是高效课堂、今天我们这样做老师、我的教育理想:翔宇人不随地吐痰、我用化学教学生……
  卢志文是教育管理大家,他的校长管理和教育思考的经典篇章,早已被老师们广为传阅。他将传统文化与现代管理理念有机结合,构建了独特而完整的教育文化体系,《今天我们怎样做教育:卢志文杏坛絮语》是他多年管理经验和教育智慧的精华集萃。丰厚的文化底蕴,理想主义情怀,浪漫主义精神,富有人文关怀的管理,脚踏实地的品格,直率仗义的豪爽,处变不惊的心态,融汇在他幽默灵动的文字中,读之如饮佳茗,常有醍醐灌顶之感。
  身为翔宇教育集团总裁、新教育研究院院长的卢志文同时拥有诸多骨灰级爱好,灯谜、书法、篆刻、楹联……再加上卢式幽默,造就了独特的卢志文式的智慧。不少教师把他的文章当做心灵鸡汤,“篇篇精读”。

编辑推荐:

对于什么是理想课堂,卢志文极其浪漫地提出“好课”的几个特征:充满人文情怀,闪耀智慧光芒,洋溢成长气息。
  对于什么是好教师,卢志文的观点更是振聋发聩:“教师不能光追求给学生满分,还要让学生满意,使学生满足。”好教师就是那些给学生满分、让学生满意、使学生满足的教师。一流教师教人,二流教师教书。课堂上的好教师,就是在适当的时间,用适当的方法,讲适当的问题,出适当的效果。
  不论你是教育管理者,还是教学工作者,不管你是老教师,还是青年教师,在《今天我们怎样做教育:卢志文杏坛絮语》这本书中徜徉,相信你的职业倦怠感会一扫而空,并且会有“面朝大海,春暖花开”之感。教育,原来可以如此妩媚,如此迷人。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787544744539
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出版地南京出版单位译林出版社
版次1版印次1
定价(元)29.8语种简体中文
尺寸23 × 16装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

今天我们怎样做教育是译林出版社于2013.9出版的中图分类号为 G4-53 的主题关于 教育工作-文集 的书籍。