出版社：中央广播电视大学出版社
年代：2012
定价：25.0
每种专业的专业代码、学制、核心课程、相关证书、相关办学条件、学生需要的前导知识等情况的介绍。
经济类
部分专业教学标准研制情况说明
高等职业学校金融管理与实务专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校国际金融专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校保险实务专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校资产评估与管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校投资与理财专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校证券与期货专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校农村合作金融专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校财务管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校会计专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校统计实务专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校国际贸易实务专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校商务信息管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校电子商务专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
工商管理类
部分专业教学标准研制情况说明
高等职业学校工商行政管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校连锁经营管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校项目管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
英语类
专业教学标准研制情况说明
高等职业学校应用英语专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校商务英语专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校旅游英语专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校英语教育专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
文化教育类
部分专业教学标准研制情况说明
高等职业学校文化市场经营与管理（图书音像方向）专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校文化市场经营与管理（艺术品方向）专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校文化市场经营与管理（影视演出方向）专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校学前教育专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
高等职业学校体育服务与管理专业教学标准
专业名称 专业代码 招生对象 学制与学历 就业面向
培养目标与规格 职业证书 课程体系与核心课程（教学内容）
专业办学基本条件和教学建议 继续专业学习深造建议
《高等职业学校专业教学标准（试行）：财经大类、文化教育大类》在教学内容和课程体系安排上体现与职业岗位对接、中高职衔接，理论知识够用，职业能力适应岗位要求和个人发展要求；在教学条件要求上，规定了开办本专业应具备的师资、教学设施等基本条件。
《高等职业学校专业教学标准（试行）：财经大类、文化教育大类》涉及18个大类的410个专业教学标准，在专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面提出了具体要求。
本书是进行高等职业教育教学基本建设和专业建设、推进教学改革、提高教育教学质量的基本依据，是组织教育部“十二五”高等职业教育教材建设的重要参考资料，可供各级教育行政部门、高等职业院校、科研单位、相关行业企业、出版机构等单位和个人使用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高等职业学校专业教学标准站内查询相似图书 | ||
| 9787304057992 如需购买下载《高等职业学校专业教学标准》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中央广播电视大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | |
高等职业学校专业教学标准是中央广播电视大学出版社于2012.11出版的中图分类号为 G718.5 的主题关于 经济－课程标准－高等职业教育－教学参考资料 ,文化教育－课程标准－高等职业教育－教学参考资料 的书籍。