中国八十年代文学现象研究

中国八十年代文学现象研究

曹文轩, 著

出版社:人民文学出版社

年代:2009

定价:25.0

书籍简介:

本书是一部优秀的文学理论专著,对于中国八十年代的文学现象由表及里,由零散串成统一,以生动的文字配上详实的史料,刻画出了文学脉络,对加深当代大学生及文学爱好者的文学素养起到很好的作用。

书籍目录:

第一章课堂教学有效性的审视

第一节资源支撑

第二节沟通交流

第三节教会学习

第四节经验基础

第五节情感教学

第六节尊重差异

第七节创生教学

第二章课堂教学的有效组织

第一节精心设计,多方准备

第二节把握节奏,跌宕有致

第三节引领方向,随时调控

第四节点化生成,强化效果

第五节一种有效的课堂教学方式一合作学习

第三章课堂教学的方法和艺术

第一节发掘课堂提问的潜力

第二节创设有效的课堂教学情境

第三节教学法中的生力军:直观性教学法

第四节课堂资源的有效开发

第五节课堂评价激潜促能

第四章课堂教学问题诊断与解决

第一节课堂导入问题诊断与解决

第二节课堂讲授问题诊断与解决

第三节课堂突发事件问题诊断与解决

第四节学生作业问题诊断与解决

第五章课堂教学反思

第一节反思课堂教学的成功之处

第二节反思课堂教学的失败之处

第三节反思课堂教学的精彩之处

第四节反思课堂教学的平淡之处

第五节反思课堂教学的意外之处

第六章课堂中的师德修养

第一节人格尊重

第二节差异尊重

第三节主体尊重

第四节权利尊重

后记

内容摘要:

  本书的作者在书中列举了许多中小学一线教师的教学实践案例,也有作者自己关于教师实践行为的一些体会和认识,作者这样做的目的是出于这样的一种思考:新课程实验已经八年了,在实验之初,我们更多地是从理念到实践,强调理念指导下进行实践,但现在,立足于八年的实践,我们需要换一种思维,即从实践到理念,更多地通过实践反思理念,即使这种反思不能带来理念的进一步升华,但实践与实践的碰撞,经验与经验的交流,也许更是一种需要,是一种更好的收获途径。作者希望老师们在阅读这本书的时候,能够真正把我们当做参与者,从而对书中的许多观点和做法,大胆地怀疑、质疑和论争。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名曹文轩文集
9787020078288
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出版地北京出版单位人民文学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸19 × 0装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

中国八十年代文学现象研究是人民文学出版社于2009.出版的中图分类号为 I206.7 的主题关于 文学研究-中国-当代 的书籍。