走进高中英语新课堂

书籍简介:

本书即将高中英语同一个知识内容设计成三个不同的呈现面：老师（T1）概述性点拨呈现新知识及学习方法，学生A相互帮助完成A任务后充当T2对同伴B评讲复现知识，学生B相互帮助完成B任务后扮演T3对同伴A评讲再次复现知识，最后通过老师考测及学生A、B相互考测的形式巩固知识，同时通过学生设问能力的培养提升其思维水平。尽量在每节课上让每个学生均能有效参与动脑动口动手动耳，教学中学生基本能做的老师一定不要代劳。以此新颖的教学模式来最终实现学生在老师的引导下“自学、互教、互评”共同提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进高中英语新课堂是云南科技出版社于2014.出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课－课堂教学－教学研究－高中 的书籍。