幼儿园养成教育课程实践指导

书籍简介:

《幼儿园养成教育课程实践指导》全书共含三个部分：理论指导、环境创设、典型活动。理论指导部分从养成教育概述、目标、内容、实施途径与方法、课程评价等五个方面进行整体架构，是一个相对完整的课程方案。环境创设部分从养成教育环境创设指导、环境创设案例两个方面进行阐述。“环境创设指导”呈现环境创设的理念、原则和要求。“环境创设案例”按照区域、内容的划分进行呈现。典型活动部分从养成教育一日生活和晨间微分享、七小活动、魔方游戏三种典型活动进行呈现，每种典型活动都以概述、活动内容与实施的框架进行呈现。本书希望通过提供理论指导、环境创设指导、典型活动指导，为幼儿园养成教育课程的建设和开展提供依据，从而效落实幼儿良好习惯的培养，最终形成幼儿的品格和素养，实现幼儿全面可持续的发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园养成教育课程实践指导是郑州大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G611 的主题关于 养成教育－学前教育－教学参考资料 的书籍。