出版社：教育科学出版社
年代：2016
定价：35.0
作者分析和界定了高等教育院校评估的基本理论、功能；就英美等发达国家与我国在高等教育院校评估模式、政策、组织结构和实施流程等方面开展了比较研究；在总结我国院校评估制度变迁的基础上，分析了我国高等教育院校评估的基本特征和变迁路径，对我国高等教育院校评估制度的利益相关者进行了分析，提出了我国院校评估制度构建的策略及评估制度框架；从指标设定的原则、方法和实施的可操作性方面，重新设立了院校评估的指标体系，并就其中合格评估的指标展开了实证研究。
本书以初中阶段的知识体系为框架，强调知识的系统化和网络化，增加了应用型和能力型题目，既有各学期的综合测试卷，也有整个初中阶段的综合测试卷，使学生的实践能力和创新精神在训练中得到强化，非常适合初中九年级总复习阶段使用。本书有助于学生掌握和复习初中阶段思想品德和历史的知识，了解和掌握各种题目及其解题的基本思路和方法。模拟综合测试卷充分体现了该地区最新的中考命题原则，能帮助学生更好地检测自己的复习情况，查漏补缺。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 我国高等教育院校评估站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 500 | |
我国高等教育院校评估是教育科学出版社于2017.2出版的中图分类号为 G649.21 的主题关于 高等学校－教学评估－研究－中国 的书籍。