教师情感表达与师生关系构建操作手册

书籍简介:

小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所需的基本的情感素质与能力。本手册旨在提供一个“脚手架”，帮助小学教师科学了解小学生儿童情感发展与教育的规律，形成理性的儿童情感教育理念，掌握理性的情感教育方法，提高自身情感素养，从而能够提升自身对教育的观察力、对教育的敏感性，学会倾听，适切表达与调适，增强作为教师的情感人文素质。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师情感表达与师生关系构建操作手册是北京师范大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G451-62 的主题关于 小学教师－教学工作－手册 的书籍。