出版社：陕西师范大学出版总社有限公司
年代：2012
定价：20.0
新课标对课程设计遵循了这样的原则：课程目标从知识和能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计，三者相互渗透，融为一体。这就是我们熟悉的“三维目标”。但是，教学目标还有“第四维”，这第四维就是教学目标逐步实现的过程，教学目标要分层实现。本书重点介绍认知、情意、技能等教学目标的层次性、分层教学的必要性、分层教学的策略与方法。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 把课堂还给学生站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 在新课标的关照下 | ||
| 9787561360798 如需购买下载《把课堂还给学生》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 西安 | 出版单位 | 陕西师范大学出版总社有限公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
把课堂还给学生是陕西师范大学出版总社有限公司于2012.5出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。