出版社：教育科学出版社
年代：2014
定价：40.0
全书阐述了与中小学生发展指导相关的理论，介绍了发达国家和地区的学生发展指导学生指导的实践经验，作者强调以学习指导为中心内容，注重全程指导、全脑指导和全境指导，试图建立自己的中小学生发展指导模式，以促进中小学生全面发展为目标，指导学生从学会学习开始，奠定其终身发展的基础，并在此基础上通过指导学生学会生活、学会发展，从而使之获得自我发展的能力。在论述中，有学校实践和案例做支撑，同时还尽可能对学生指导工作以具体操作方面的启发与引导。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 从“教”到“导”站内查询相似图书 | ||
| 9787504192639 如需购买下载《从“教”到“导”》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |
从“教”到“导”是教育科学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学教育－教育研究 的书籍。