完善我国条约保留制度研究

目录导言/00第一章条约保留制度的历史演变与发展/00引言/00第一节传统的保留制度/00一、全体一致原则——国际联盟成立之前近代保留的实践/00二、全体一致原则——国际联盟关于保留的实践/0三、反向一致原则——泛美联盟的实践/0四、全体一致原则——联合国成立初期的实践/0第二节现代的保留制度/0一、和谐一致原则——国际法院对1948年12月9日关于《防止及惩治灭绝种族罪公约》的保留问题的咨询意见/0二、全体一致原则——国际法委员会1951年关于多边公约保留问题的报告/0三、回避态度——联合国大会1952年决议/0四、和谐一致原则——《维也纳条约法公约》的规定/0第三节等待联合国大会表决通过的保留规则——《实践指南》/0一、《实践指南》的研究进程/0二、《实践指南》的立法技术特点/0三、《实践指南》的法律性质探析/0四、各国对《实践指南》的基本态度分析/0五、《实践指南》的不足之处/0第二章世界主要国家关于条约保留的立法和实践考察(一)/0第一节英国的立法和实践/0一、英国条约实践基本状况/0二、英国条约保留的相关立法和实践/0第二节美国的立法和实践/一、美国条约实践的基本状况/二、美国条约保留的相关立法和实践/第三章世界主要国家关于条约保留的立法和实践考察(二)/第一节法国的立法和实践/一、法国条约实践基本状况/二、法国条约保留的有关立法和实践/第二节俄罗斯的立法和实践/一、俄罗斯条约实践基本状况/二、俄罗斯条约保留的有关立法和实践/第三节日本的立法和实践/一、日本条约实践基本状况/二、日本条约保留的有关立法和实践/第四章中华人民共和国条约保留基本情况分析（1949~2009）与总体完善对策研究/第一节中国提具条约保留概况/第二节中华人民共和国条约保留制度的局限性分析/第三节完善我国条约保留制度的总体对策研究/一、积极探索和解决与条约保留相关的重要理论问题/二、中国应对本国提具的条约保留的对策分析/三、中国应对他国提具的条约保留的对策分析/四、中国应对联合国国际法委员会条约保留立法的对策分析/第五章完善我国条约保留具体制度的对策研究/第一节我国应该明确界定属于保留的情况/一、我国应该明确现代条约保留的概念并全面把握其特征/二、我国应该明确区分保留与不属于保留的单方面声明/第二节完善我国条约保留的程序制度/一、我国应该完善提出保留的程序制度/二、我国应当大力完善撤回保留的程序制度/三、我国应该大力完善反对保留的程序制度/四、我国应该大力完善接受保留的程序制度/第三节完善我国应对保留允许性的研判制度 /一、加强保留为条约所禁止时保留允许性的应对策略/二、完善保留是否符合条约目的与宗旨的研判制度/第六章完善我国特殊条约保留制度的对策研究/第一节完善我国对人权条约保留的对策/一、完善我国对人权条约保留的重要意义/二、我国关于人权条约保留的局限性分析/三、完善我国对于人权条约保留的建议/四、中国应该对《公民权利和政治权利国际公约》采取的保留形式/第二节完善我国基于国内法提出保留的对策/一、中国应该积极支持国际法委员会允许各国基于国内法提出保留的态度/二、中国基于国内法提出的保留应该尽量说明所依据的国内法，并且定期加以审查/三、中国应该支持国际法委员会将含混笼统的保留作为单独规则，尽量避免本国作出含混笼统的保留/第三节完善我国应对条约争端解决条款保留的对策/一、调整并完善我国对条约争端解决条款保留的必要性/二、完善我国应对解决争端条款保留的具体对策/第四节制定《中华人民共和国条约保留条例》之思考/一、 制定《中华人民共和国条约保留条例》的必要性与可行性/二、《中华人民共和国条约保留条例》（条文草案）重要内容说明/三、《中华人民共和国条约保留条例》（条文草案）/附录一2011年版《对条约的保留实践指南》/附录二中华人民共和国有关条约保留情况整理表（1949~2009）/附录三中国代表在历届会议上关于“条约保留”议题的发言情况/参考文献/

适读人群 ：国际法学习及研究人员条约保留是条约法理论和实践中最为复杂的一个问题。著名的条约法专家奥斯特就说过“多边条约的保留是一个异常复杂的问题”。联合国国际法委员会于1993年将条约保留问题列入其议程：并且任命阿兰·佩莱先生为专题报告员。截至201年年底，特别报：告员已经提交了17份报告，形成了《对条约的保留实践指南江以下简称《实践指南》）该报告已经完成，并在203年12月的第68届联大会议上获得各国好评。联合国国际法委员会在此专题上的不懈努力不仅对条约保留问题本身，乃至对于整个条约法的发展来说意义都十分深远。本著作将系统全面地分析研究《实践指南》。更为重要的是，条约的保留往往是国家缔约过程中的重要环节，而我国目前这方面的立法完全空白、相关的保留实践简单且比较混乱。因此，本著作将着重研究如何完善中国的条约保留制度，并且期望在中国建立一套相对完善的条约保留法律制度。【作者简介】王 勇 男，1977年出生，法学博士，政治学博士后，华东政法大学国际法学院教师。 研究专长：国际公法、国际政治、国际关系。2007年3月至2009年3月在复旦大学完成博士后研究，2011年3月至2012年3月挂职任上海市杨浦区政府法制办公室副主任。开设了国际公法和国际环境法两门课程。在教学中，坚持精心准备、认真施教的教学原则以及师生互动的教学方法，取得了良好的教学效果，被评为华东政法大学国际法学院本科优秀主讲教师。已经主持完成及正在主持的科研项目有：国家社科基金年度项目、教育部青年课题及一般课题、中国法学会部级项目、上海市哲社青年项目及一般项目、上海市教委一般项目及科研创新项目、上海市法学会课题、全国博士后资助课题等。已经在《光明日报》（理论版）、《现代法学》、《法学》、《法学杂志》、《政治与法律》、《国际论坛》、《江苏社会科学》、《江海学刊》、《南京社会科学》、《甘肃社会科学》、《山东社会科学》、《社会科学研究》、《青海社会科学》、《学术探索》、《华东政法大学学报》、《求索》、《西南民族大学学报》等核心期刊上发表了多篇论文，其中多篇文章被人大复印资料全文转载。