论数学学科过程性知识的教与学

论数学学科过程性知识的教与学

陈中峰, 著

出版社:福建教育出版社

年代:2015

定价:39.8

书籍简介:

本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性,论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数学素养方面的重要意义,并通过丰富的课堂案例阐述了实施“过程性知识”教学的策略、途径及原则,借助试题实例分析了考查“过程性知识”的基本途径。本书对促进一线教师树立正确的数学教育观念、科学合理地开展数学教学活动具有良好的指导意义。

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书籍详细信息
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丛书名福建省中小学名师工程丛书
9787533470135
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出版地福州出版单位福建教育出版社
版次1版印次1
定价(元)39.8语种简体中文
尺寸24 × 17装帧线装
页数 160 印数

书籍信息归属:

论数学学科过程性知识的教与学是福建教育出版社于2016.3出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课-教学研究-中小学 的书籍。