出版社：辽宁人民出版社
年代：2014
定价：36.0
本书系统介绍了辽宁省实验学校在减轻学生课业负担、全面提升学生素质、促进学生个性化发展等层面的实践探索，在总结校本化破解“减负提质”难题已取得成效的基础上，论述了在九年一贯学制的大背景下校本化“减负提质”实施策略进一步推广的可行性。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 破解“减负提质”难题的校本路径站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 辽宁人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 257 | 印数 | 1000 |
破解“减负提质”难题的校本路径是辽宁人民出版社于2014.10出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学教育－教育研究 的书籍。