出版社：人民教育出版社
年代：2005
定价：
本书作者用动态的数学观审视数学，围绕“小学数学意义建构教学”展开研究。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学数学意义建构教学研究站内查询相似图书 | ||
| 9787107190667 如需购买下载《小学数学意义建构教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 印数 | ||
小学数学意义建构教学研究是人民教育出版社于2005.出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 数学课－教学研究－小学 的书籍。