小学语文同步拓展阅读

小学语文同步拓展阅读

熊江平, 主编

出版社:广东教育出版社

年代:2013

定价:19.8

书籍简介:

《新悦读·真语文》是一套同步拓展类选题,分年级成单册,根据人教版课本分单元,并针对每一篇课文进行5方面拓展:1.课文扩读收录作者的写作感言、评论家分析,或者节选性课文的前篇后篇,全面地体会课文思想。2.延伸解读根据课文涉及的地域特色、风土人情选择优美的文章,既是阅读享受,又能帮助解读课文。3.对比赏读为读者精选同主题同题材的其他名家作品,并从发散思考、词句收集、理解辨析等方面进行引导,在与课文的对比中加深认识。4.深入悟读从课文提取经典、热门话题,选择富有哲理的故事、随笔,让读者读有所悟,激发思考。

作者介绍:

熊江平,人民教育出版社中学语文室编审,课程教材研究所研究员。1982年毕业于北京大学中文系,同年分配到人民教育出版社,从事语文教育研究和中学语文教材编写工作。曾主持或参加入教社多套初中、高中、中师语文教材的编写工作。出版有《杜牧诗韵考》《点校》《古诗文译注评析》。

书籍目录:

第一单元 走遍千山万水

1 古诗词三首

《独坐敬亭山》赏析

游敬亭山(节选)

独坐敬亭山(二)

去到南方的山冈上(节选)

2 桂林山水

桂林山水(节选)

花溪一日间(节选)

面对美丽(节选)

3 记金华的双龙洞

《记金华的双龙洞》难句解析

松堂游记(节选)

龙门印象(节选)

4 七月的天山

天山景物记(节选)

迷人的夏季牧场(节选)

陕北八月天(节选)

天山向日葵(节选)

第二单元 以诚待人

5 中彩那天

《中彩那天》课文分析与研究(节选)

坦诚的史密斯

李勉葬银的诚信故事

6 万年牢

我叫新凤霞(节选)

一赢(节选)

假乞丐

7 尊严

读《尊严》有感

弯腰拾起的尊严

不受嗟来之食

8 将心比心

美德就是将心比心

将·心比·心

尊严的礼遇(节选)

善待别人

第三单元 大自然的启示

9 自然之道

大自然警号长鸣(节选)

离太阳最近的树(节选)

总统错杀狼

10 黄河是怎样变化的

黄河的历史(节选)

神秘瑰丽的地下河(节选)

湖群,在消失

小河流的故事

11 蝙蝠和雷达

你了解蝙蝠吗?(节选)

苍蝇、蝴蝶与航天技术

鲁班发明锯

12 大自然的启示

大自然的启示(节选)

蛇与庄稼(节选)

水葫芦喊冤

伞一大自然的启示

第四单元 战争与和平

13 夜莺的歌声

紧扣“歌”字读《夜莺的歌声》

海娃巧送鸡毛信(节选)

少年和祖国的未来

14 小英雄雨来

管桦与《小英雄雨来》(节选)

马石山十勇士

小兵张嘎夺枪记

坚贞不屈的中国心

15 一个中国孩子的呼声

读《一个中国孩子的呼声》有感

企盼世界和平的孩子

我们需要一个和平的世界

16 和我们一样享受春天

《和我们一样享受春天》读后感

和平之唤

和平的花园

第五单元 热爱生命

17 触摸春天

假如给我三天光明(节选)

指尖的世界(节选)

身残志坚的盲人张庆庆

18 永生的眼睛

《永生的眼睛》读后感

番茄太阳(节选)

用爱拯救生命

19 生意生命

《生命生命》课文赏析

珍爱生命

生命的价值

20 花的勇气

读《花的勇气》有感

春天最初是闻到的

没有一棵小草自惭形秽(节选)

生命的意义

第六单元 田园生活

21 乡下人家

《乡下人家》课文赏读

故园春(节选)

久违的田园(节选)

城里人·乡下人

22 牧场之国

《牧场之国》课文简说

荷兰(节选)

内蒙风光(节选)

家乡的秋天(节选)

23 古诗词三首

《乡村四月》赏析

野望

四时田园杂兴(第二十四首)

永铭于心

24 麦哨

《麦哨》是如何吹响的

乡村

麦哨吹响的季节

乡村让我陶醉

第七单元 执着的追求

25 两个铁球同时着地

怎样阅读《两个铁球同时着地》

勇敢追求科学的伽利略

执着追求真理的布鲁诺

26 全神贯注

《全神贯注》赏析

专心致志的高斯

专注与坚持

27 鱼游到了纸上

读《渔游到了纸上》有感

“胸有成竹”的典故

坚持访师的宋濂

猎豹的智慧

父亲的菜园

读《父亲的菜园》有感

菜园小记(节选)

父亲种花(节选)

第八单元 故事长廊

29 寓言两则

《寓言两则》句子分析

扁鹊答疑(节选)

铁杵磨针(节选)

30 文成公主进藏

《文成公主进藏》课文赏读

文成公主进藏后

螳螂之勇

31 普罗米修斯

希腊神话人物普罗米修斯

智慧女神雅典娜

盘古开天地

精卫的传说

32 鱼夫的故事

如何阅读《渔夫的故事》

阿里巴巴和四十大盗(节选)

草莓人的智慧

内容摘要:

《小学语文同步拓展阅读(四年级·下)(人教版)》将每篇课文拓展为五大板块:
  一 作家名片
  了解作者的写作特点及主要作品,供你参考选读。
  二 课文扩读
  读一读作者的写作感言、评论家分析,或者节选性课文的前篇后篇,全面地体会课文思想。对于课文涉及的常识,也会有专栏介绍。
  三 延伸阅读
  根据课文涉及的地域特色、风土人情来选择优美的文章,既能享受阅读,又能帮助解读课文。
  四 对比赏读
  为你精选同主题同题材的其他名家作品,并从发散思考、词句收集、理解辨析等方面进行引导,在与课文的对比中加深认识。
  五 深入悟读
  从课文提取经典、热门的话题,选择富有哲理的故事、随笔,让你读有所悟,激发思考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名小学语文同步拓展阅读站内查询相似图书
丛书名新悦读·真语文
9787540690557
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出版地广州出版单位广东教育出版社
版次1版印次1
定价(元)19.8语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

小学语文同步拓展阅读是广东教育出版社于2014.11出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于 阅读课-小学-课外读物 的书籍。