出版社：外语教学与研究出版社
年代：2013
定价：36.9
《初中英语教师的机构与专业角色认知研究》通过质性研究的方法，采用批判社会学、社会心理学的综合视角，聚焦中学英语教师机构角色认知（即教师对自己作为一个学校员工的角色的认知）和专业角色认知（即教师对自己作为一个英语学科教师和教育者的角色的认知）的内容、特点、形成过程以及它们之间的互动。本研究所要回答的问题是：第一，研究场所中的八位初中英语教师有哪些角色认知？这些角色认知有何特点？怎样形成？第二，这些角色认知之间如何互动？对他们的角色行为产生了什么影响？
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 初中英语教师的机构与专业角色认知研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 外语教学与研究出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.9 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
初中英语教师的机构与专业角色认知研究是外语教学与研究出版社于2013.3出版的中图分类号为 G633.413 的主题关于 英语课－初中－教学参考资料 的书籍。