出版社：北京师范大学出版社
年代：2016
定价：30.0
教师专业精神是教师专业发展的基础和核心，教师只有具备了专业精神，才能自觉寻求自身专业发展的空间和方向，而不是完全被外在的规范、制度所左右。本书试图通过对教师专业认同、教师美德和教师使命这几个核心概念的研究梳理，建构教师专业精神形成的基本机制，力图摆脱当下教师专业发展中的标准化倾向，重新回到教师独特而丰富的精神世界中理解教师专业发展。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师专业精神研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 京师教师教育论丛 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教师专业精神研究是北京师范大学出版社于2016.8出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究－中国 的书籍。