出版社：中国轻工业出版社
年代：2013
定价：35.0
本书由“现状扫描”、“新法突围”、“范式举偶（一）：学科教研组的课堂观察与课例研修”、“范式举偶（二）：校际协作体的课堂观察与课例研修”和“范式举偶（三）：主题式校本研训方法选萃”五个专辑构成，从理论上梳理了校本研训的现状、课例研修的现状，结合实践，对如何开展校本研训、开展课例研修和课堂观察作了深入的探索，特别是收录了从不同的层面，长沙市的优秀中小学教师开展课例研究，推进校本研训工作的实践成果，既有理论价值，又有借鉴作用。
第一篇 现状扫描
提升教师的方法误区
改造学校的思维困局
第二篇 新法突围
课例研修的现状概述
课例研修中的课堂观察
第三篇 范式举隅（一）：学科教研组的课堂观察与课例研修
拓通课堂“对话”建构的途径
——对“酸碱盐在水溶液中的电离”教学案例的反思
高三数学“应用正余弦定理解三角形”课例研修报告
初一历史《万千气象的宋代社会风貌》课例研修报告
初二英语《I've been learning history in China（现在完成进行时）》课例研修报告
第四篇 范式举隅（二）：校际协作体的课堂观察与课例研修
基于小学语文习作指导课《我敬佩的一个人》校际协作背景下的课例研修报告
小学五年级语文略读课文《小桥流水人家》和《百泉村》课例研修报告
小学心理辅导活动课《小心你的眼》课例研修报告
相约课例研修促进教师成长
——记浏阳市黄泥湾小学课例研修活动
第五篇 主题式校本研训方法选萃
“一体两翼”：凝聚教育合力，追求最大效益
——长铁一中导师制校本研训
学校教研博客圈
——校本研训务实推进的新平台
立足校情 聚焦课堂 凸显特色 提升内涵
——长沙市稻田中学校本研训
开发版画校本课程 助推教师专业成长
《新教师 新学校：用课堂观察和课例研修的校本研训造就》从理论上梳理了课堂观察和课例研修的研究现状，收录了基于备课组和校际协作等不同层面进行课堂观察和课倒研修的典型案例，是一本基于理论思考和实践反思的创新之作。
《新教师 新学校：用课堂观察和课例研修的校本研训造就》可作为中小学教师、教育科研和教师培训机构专业人员培训和学习的参考读本。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新教师 新学校站内查询相似图书 | ||
| 9787501993154 如需购买下载《新教师 新学校》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国轻工业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新教师 新学校是中国轻工业出版社于2013.7出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于 中小学－教师－教育工作 的书籍。