中小学教师培训模式创新研究

书籍简介:

本书是一本关于中小学教师培训模式创新研究的论文集，近20年来，教师培训模式已历经3次变革，为了响应教育部关于深化教师培训模式改革，全面提升培训质量的指导意见，本书的所有研究论文都是围绕着教师培训模式创新进行研究、探讨和经验交流，并总结出：在教师培训中，应重点开展信息化背景下教师海量数据的甄别与处理技能、课堂教学的组织与指导技能、教学效果的监测与评价技能、校本课程资源的开发利用技能等方面的培训；在“国培计划”项目中，加大信息技术应用能力在中小学（幼儿园）校（园）长、教师培训中的比重，要求培训内容中信息技术应用能力培训内容不少于20%；强力推进全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教师培训模式创新研究是东北师范大学出版社于2015.11出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－教师培训－培养模式－研究 的书籍。