青少年数字能力和数字时代的教与学

书籍简介:

本书作为北京市教育委员会社科计划科研项目的阶段性成果，关注的是青少年数字能力和数字时代的教育问题。全书以西方学科理论为支撑，基于欧盟公民数字能力框架，调查青少年数字能力现状，并依据实际经验，论证数字时代教育教学领域的机遇与挑战，同时提出当前青少年数字能力的提升策略。作者应用思辨与实证相结合的研究方法，在学术探讨的同时亦对数字时代作伦理审视，更注重考量对数字时代中的青少年的人文关怀体系的构建。

书籍规格:

书籍信息归属:

青少年数字能力和数字时代的教与学是世界知识出版社于2019.8出版的中图分类号为 TP3 ,G43 的主题关于 青少年－数字技术－素质教育－研究－中国 ,数字技术－应用－教育－研究－中国 的书籍。