高中生职业兴趣模型的建构

书籍简介:

本研究的理论根基为目前职业心理学领域最受瞩目的社会认知生涯理论，紧跟国际研究理论前沿。研究以长春市千余名普通高中学生为样本，基于社会认知生涯理论，建构了当代高中生职业兴趣发展模型。该模型揭示了高中生职业兴趣形成与发展的规律，为高中生职业兴趣的促进与干预提供了实证支持。值得注意的是，区别于以往关于高中生职业兴趣的静态视角下的研究成果，该书首次采用动态视角探讨了高中生职业兴趣的发生历程，具有较好的理论与实践价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中生职业兴趣模型的建构是东北师范大学出版社于2020.4出版的中图分类号为 G635.5 的主题关于 高中生－职业选择－研究 的书籍。