蒙古族大学生文本阅读的认知研究

书籍简介:

本书是研究蒙古族大学生对汉、蒙古和英文等文本进行阅读时，多语人使用何种认知机制的著作。眼动追踪技术和事件相关电位技术应用于语言学领域的研究，使我们能够更深入地探索语言加工的诸多奥秘。为此，笔者将近年研究成果整理著成此书。全书共有五章内容，第一章对本书中涉及到的认知实验技术及原理进行了概述，后面篇幅全面、系统地阐述了借助眼动、脑电等技术对蒙古族大学生文本阅读的认知研究成果。本书特色鲜明，逻辑严密，内容详实，具有一定的创新性和普遍适用性。本书适合作为语言学及语言学、心理学等相关领域从事研究的大学教师、研究生、大学本科及高年级学生的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

蒙古族大学生文本阅读的认知研究是科学出版社于2020.9出版的中图分类号为 H319.3 ,H19 ,H212 的主题关于 蒙古族－大学生－英语－教学研究－中国 ,蒙古族－大学生－汉语－少数民族教育－教学研究－中国 ,蒙古族－大学生－民族语－教学研究－中国 的书籍。