出版社：高等教育出版社
年代：2014
定价：12.0
本书根据《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，阐述了幼儿园教育环境的内涵、特征、作用，梳理了幼儿园环境创设的内容和目标，就如何创设幼儿园教育环境提出了实施建议，明确了幼儿园环境创设的基本要求，提出了对幼儿园教育环境评价的建议。本书精选了大量环境创设的具体案例进行分析，贴近教师的生活和工作实际，具有很强的实用性和操作性，为幼儿园教师创设良好教育环境提供了实践操作依据。
第一部分 幼儿园教育环境的核心理念
一、教育环境的内涵
二、教育环境的特征
三、教育环境的作用
第二部分 幼儿园环境创设的目标与内容
一、有关环境创设目标的描述
二、环境创设的内容
第三部分 幼儿园环境创设的实施建议
一、《指南》对环境创设的教育建议
二、环境创设的基本原则
三、环境创设的基本要求
四、环境创设的实施策略
第四部分 幼儿园环境创设与案例评析
一、生活环境创设的基本要求
二、生活环境创设案例评析
三、学习环境创设的基本要求
四、学习环境创设案例评析
五、精神环境创设的基本要求
六、精神环境创设案例评析
第五部分 幼儿园教育环境评价建议
一、教育环境评价的基本内容
二、教育环境评价的基本方法
三、教育环境评价的基本指标
参考文献
《基础教育教学指导丛书·幼儿园教育活动指导系列：幼儿园教育环境创设指导》跟据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，阐述了幼儿园教育环境的内涵、特征和作用，梳理了幼儿园环境创设的目标和内容，就如何创设幼儿园教育环境提出了实施建议，明确了幼儿园环境创设的基本要求，提出了对幼儿园教育环境的评价建议。《基础教育教学指导丛书·幼儿园教育活动指导系列：幼儿园教育环境创设指导》精选了大量环境刨设的具体案例进行分析，贴近教师的生活和工作实际，具有很强的实用性和操作性，为幼儿园教师创设良好教育环境提供了实践操作依据。
《基础教育教学指导丛书·幼儿园教育活动指导系列：幼儿园教育环境创设指导》可作为幼儿园教师、教研员和园长培训教材，也可供学前教育研究者参考使用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 幼儿园教育环境创设指导站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 基础教育教学指导丛书 | ||
| 9787040397482 如需购买下载《幼儿园教育环境创设指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 12.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
幼儿园教育环境创设指导是高等教育出版社于2014.5出版的中图分类号为 G617 的主题关于 幼儿园－教育环境学－学前教育－教学参考资料 的书籍。