出版社：北京出版社
年代：2014
定价：20.0
本书是作者探索提高地理教学效能途径的经验总结。记录了作者从新教师，到合格教师，到成熟教师，到研究型教师的成长历程。本书就如何提高教学效能，概念和原理教学的本质，以及让学生获得地理学科特有思维方式的教学途径，地理核心概念、认知方法、学生思维品质三者间关系，从课内外教学两方面对提高地理教学效能的策略等进行了深入探讨。本书素材丰富，内容详实，对于指导年轻教师健康地成长具有借鉴意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 探索地理教学效能之路站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 北京教育丛书 | ||
| 9787200104936 如需购买下载《探索地理教学效能之路》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
探索地理教学效能之路是北京出版社于2014.5出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 中学地理课－教学研究 的书籍。