书法课堂练习与指导

书籍简介:

2012年国家教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》，本套丛书是按照2013年教育部下发的《中小学书法教育指导纲要》和新修订的《中小学语文新课程标准》的具体规定编写，供义务教育阶段中小学生使用。为贯彻教育部文件的精神，落实《语文课程标准》提出的“能正确工整地书写汉字”目标，根据少年儿童认知规律和书法学习规律，我们编写组精心编纂了《书法课堂练习与指导》1～9年级，本套从书秉承巩固基础、循序渐进、提高修养、传承文化的编写原则，设计了四个书法学练环节：“一赏”，赏名家名帖培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养；“二趣”，阅读书法趣闻，了解以书法家为代表的中国文人群体和传统文化，培养爱国情怀；“三学”，学习软硬笔书写基本技能，懂得欣赏书法佳作；“四练”，练习软硬笔书写，达成课标识字写字教学目标要求并有所提升。《书法课堂练习与指导》的体例设计、内容遴选、字体选择、作业安排等都是由经验丰富的一线教师和书法行家共同精心安排，既体现了“以书法育人”的素质教育思想，又突出了“循序渐进、教学做合一”的学习原则。本书既可以作为中小学开展书法教育的综合教材，也是广大书法爱好者提高国学修养，学练书法艺术的生动读本。

书籍规格:

书籍信息归属:

书法课堂练习与指导是江苏科学技术出版社于2014.1出版的中图分类号为 G624.753 的主题关于 书法课－小学－教学参考资料 的书籍。