VI设计

VI设计

刘金龙, 沙海燕, 编著

出版社:安徽美术出版社

年代:2009

定价:45.0

书籍简介:

本书共分为认识CI、CI体系、VI设计要素构成、VI基础系统、VI应用部分、VI手册等六个章节,紧密结合高等艺术院校设计专业教学的实际特点,选材新颖、分类清晰,图例丰富并与文字相对应,还附有设计有关参考数据,每个章节后面还有思考题和课程作业。通过本书的学习,能使读者快速掌握VI设计的各个环节和设计创意,以及表现技巧,具有较强的理论性与可操作性。本书既可作为高等院校艺术设计专业的VI设计课程教材或培训教材,也可作为广告从业人员,企业策划人员的自学用书或参考用书。

书籍目录:

概述 第一节 clS的概念 第二节 ClS产生的时代背景 第三节 ClS的发展 第四节 CIS的价值第一章 cl体系 第一节 ClS的构成要素 第二节 企业导入ClS的契机 第三节 ClS设计流程第二章 Vl设计要素构成 第一节 Vl的概念 第二节 Vl设计内容 第三节 Vl设计应遵循的原则 第四节 Vl设计工作流程第三章 Vl基础系统

概述 第一节 clS的概念 第二节 ClS产生的时代背景 第三节 ClS的发展 第四节 CIS的价值第一章 cl体系 第一节 ClS的构成要素 第二节 企业导入ClS的契机 第三节 ClS设计流程第二章 Vl设计要素构成 第一节 Vl的概念 第二节 Vl设计内容 第三节 Vl设计应遵循的原则 第四节 Vl设计工作流程第三章 Vl基础系统 第一节 Vl灵魂——企业与品牌名称 第二节 Vl核心——标志 第三节  标准字体设计 第四节 企业色彩设计 第五节 Vl基础部分其他项目第四章 Vl应用部分 第一节 事物用品类 第二节 市场用品类 第三节 旗帜类 第四节 指示系统类 第五节  员工制服类 第六节 交通运输类   第七节 环境、展示类 第八节  公关礼品类设计第五章 Vl手册 第一节 vl手册的编辑管理 第二节 Vl手册的装帧   附:V l设计教学目的与教学要求主要参考书目

内容摘要:

    装潢设计系的课程主要由四大部分组成:第一部分是入学第一年里的造型基础课,包括素描、色彩、图案以及构成课等;第二部分是二年级进入专业设计学习前的设计基础课,包括视觉表现、空间表现、色彩设计、传统及现代艺术课等;第三部分是三、四年级的专业设计课程,包括广告设计、插图设计、包装设计和书籍设计等,该部分课程基本上还是属于以实践为主、理论为辅的需要动手操作的类型;第四部分是以讲授为主的理论课程,包括视觉传达、平面设计概论、广告概论等。    当学生进入四年级后可以有四个发展方向的选择,分别是广告设计、书籍设计、包装设计和插图设计等。方向的划分主要是出于对目前社会职业现状的考虑。其实,尽管平面设计的范围比较大,但无论设计思路、表现过程还是最终结果,各个专业之间仍有许多相似或共同之处。该套教材是针对装潢设计系三年级学生的专业设计课程,希望学生通过对这些课程的学习能获得平面设计的一般知识和基本要领,并根据兴趣作出进一步的选择,积累更加个人化的工作经验,找到更有特色的表现方法。

编辑推荐:


    装潢设计系的课程主要由四大部分组成:第一部分是入学第一年里的造型基础课,包括素描、色彩、图案以及构成课等;第二部分是二年级进入专业设计学习前的设计基础课,包括视觉表现、空间表现、色彩设计、传统及现代艺术课等;第三部分是三、四年级的专业设计课程,包括广告设计、插图设计、包装设计和书籍设计等,该部分课程基本上还是属于以实践为主、理论为辅的需要动手操作的类型;第四部分是以讲授为主的理论课程,包括视觉传达、平面设计概论、广告概论等。    当学生进入四年级后可以有四个发展方向的选择,分别是广告设计、书籍设计、包装设计和插图设计等。方向的划分主要是出于对目前社会职业现状的考虑。其实,尽管平面设计的范围比较大,但无论设计思路、表现过程还是最终结果,各个专业之间仍有许多相似或共同之处。该套教材是针对装潢设计系三年级学生的专业设计课程,希望学生通过对这些课程的学习能获得平面设计的一般知识和基本要领,并根据兴趣作出进一步的选择,积累更加个人化的工作经验,找到更有特色的表现方法。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787539821689
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出版地合肥出版单位安徽美术出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸29 × 0装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

VI设计是安徽美术出版社于2010.1出版的中图分类号为 J524.4 的主题关于 企业-标志-设计-高等学校-教材 的书籍。