中文可以这样教

前言

第一章　迈出辅导第一步：从寻找学生开始

你知道在哪里可以找到需要中文辅导的学生吗？

你知道怎么写找辅导的广告吗？

你知道如何跟外国学生商量价钱吗？

第二章　知己知彼：了解自己、了解学生

做辅导的几个必备条件

不同的学生，不同的需求

如何打消学生的畏难情绪

第一次见面必须问的五个问题

如果学生是上班族，怎么办？

如果学生是ABC，怎么办？

第三章　糟糕，没有中文资料

哪里能找到需要的资料呢？

向你推荐一些教材和工具书

第四章　抓住几个关键音，搞定洋腔跟怪调

当你不知道该做什么的时候，怎么办？

学生最常见的语音错误有哪些？

外国人常犯的声调错误是什么呢？

纠音，是需要技巧的

纠音的几大原则

纠音的几大技巧

了解一下自己的mother tongue——汉语语音知识大解剖

怎么教声调？

我们是怎么说汉语的？——发音部位大解析

一些简单的英文帮你介绍发音、纠音

第五章　讲词汇？别把自己绕进去

第一部分：辅导词语时常见的问题

Q1: 如果学生的词语用错了，怎么办？

Q2: 学生通常会犯哪些词语的错误呢？

Q3: 如果学生非要让我帮他/她扩展词语呢？

Q4: 如果学生遇到了不会说的词，怎么办？

Q5: 学生让我帮他/她复习课文里的生词，怎么办？

Q6: 怎么针对词语提问呢？

实战经验：不同类词语的提问技巧

第二部分：如何“辨”词

辨析前：两大原则

辨析中：思维过程

实战经验：词语分类辨析大全

附加知识：辨析虚词的几个要点

第六章　语法：遇到也有办法

语法是什么？我没有学过，怎么办呢？

当学生问到语法问题的时候……

当你发现学生说的句子有语法问题的时候……

如果你要纠正学生的错误……

实战经验：外国学生最常犯的语法错误、错误原因及应对策略

学生为什么会犯语法错误？

第七章　汉字：欧美学生的最难点

汉字难不难？

汉字可以不学吗？

怎么辅导学生写汉字？

正确的示范方法

帮学生总结

第八章　当一个传播文化的使者，你行吗？

辅导语言跟传播文化有关系吗？

在辅导中最常遇到的、跟文化有关的语言问题

什么时候说“你吃了吗？”

哪些语用文化你应该了解并且有必要给学生解释呢？

对待本国文化的态度

后记

邱政政：大鹏一日随风起——“北语”荣誉毕业生邱政政专访

《中文可以这样教：海外汉语辅导通用手册》共分八章。在前三章中先简单谈谈通过哪些途径可以找到需要辅导的学生、不同的学生有哪些不同的需求，以及从哪里获取必要的辅导资料。在接下来的五章中，分别从语音、词汇、语法、汉字、文化这几个最常见的辅导内容入手，通过展示大量的辅导实例帮助你了解辅导中可能遇到的问题，再给出极具操作性的辅导策略，以帮助你从一个“看热闹的”迅速转变成一个能“看门道的”。

我和邱政政认识已经十年了，十年前他刚从北京语言大学毕业，风华正茂，讲着一口流利的英语，成了新东方最优秀的托福教师之一，后来又成了上海新东方听力口语部的创始人和中高级口译的顶级专家。但他始终没有忘记他在北语读书时的梦想，要写出一本好书，指导中国人如何教外国人汉语，同时通过汉语传播中国文化。今天这本书出来了，是一本隽永可读的好书，想要出国留学的中国学生，如果带上这样一本书，也许除了在他国深造学问外，还可以顺便教教外国人汉语。教汉语、播文化、行天下！