核心素养的校本表达

书籍简介:

本书是吉林省教育厅社会科学研究规划项目“核心素养校本化表达典型案例研究”（项目合同编号：JJKH20180751SK）阶段成果。本书选取吉林省15所学校作为研究对象，通过调查和实证研究，围绕培养什么人、怎样培养人的教育根本问题，梳理各校对学生发展核心素养的校本化表达与实践，寻找核心素养落地的力量。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养的校本表达是东北师范大学出版社于2019.10出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育－案例 的书籍。