出版社：光明日报出版社
年代：2012
定价：19.8
本书以基础知识、基本技能、基本方法、基本能力为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性体现出学习的层次性以及知识与方法、能力的融合，在思维创新和应用的高层次对学科综合能力进行整合，从而引导和帮助学生自主学习教材。
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 发达的古代农业
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第2课 古代手工业的进步
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第3课 古代商业的发展
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第4课 古代的经济政策
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第7课 第一次工业革命
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第8课 第二次工业革命
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第三单元 近代中国经济结构变动与资本主义的曲折发展
第9课 近代中国经济结构的变动
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第10课 中国民族资本主义曲折发展
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
第11课 经济建设昀发展和曲折
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第12课 从计财经济到市场经济
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第13课 对外开放格局的初步形成
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第五单元 中国近代社会生活的变迁
第14课 物质生活与习俗的变迁
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第15课 交通和通讯工具的进步
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第16课 大众传媒的变迁
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第六单元 世界资本主义经济
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第18课 罗斯福新政
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第19课 战后资本主义曲新变化
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第七单元 苏联的社会主义建设
第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第21课 二战后苏联的经济改革
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
第八单元 世界经济的全球化
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第23课 世界经济的区域集团化
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
第24课 世界经济的全球化趋势
基础知识·基本技能
基本方法·基本能力
思维拓展·创新应用
迁移应用·分级检测
三年高考精选
单元检测
答案与点拔
《志鸿优化系列丛书·教材快线·学案式教材解读：历史（必修2）（配人教版）》以“基础知识、基本技能、基本方法、基本能力”为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性体现出学习的层次性以及知识与方法、能力的融合，引导学生自主研习教材。
《志鸿优化系列丛书·教材快线·学案式教材解读：历史（必修2）（配人教版）》特色：
学案式解读教材，线索清晰（教材讲解+学习方案）
《志鸿优化系列丛书·教材快线·学案式教材解读：历史（必修2）（配人教版）》区别于其他讲解类图书的一大特点是——讲解教材与学习方案同步，使学生在研读教材时抓住学习的核心环节和内容，形成学习方案，使学生在知识、方法、能力的获得和发展过程中形成稳定的学习模式和习惯。
“四基”回归根本，切合教学（学生学案+教师教案）
“四基”是考试命题的核心要素和主导方向，是学生发展的立足点。《志鸿优化系列丛书·教材快线·学案式教材解读：历史（必修2）（配人教版）》以“四基”为主线，去繁就简，直击要害。其内容与教师教案的核心内容保持一致，实现教与学的对接，解决学生课后自学与课堂学习的脱节造成的困扰。
本书将教材知识、方法、能力的内容分解成要点进行梳理，逻辑清晰，内容精要，每一个要点都是学生需要掌握的内容，重点难点、技巧规律一目了然，确保学习内容的有效性和学习的效率。
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 光明日报出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 19.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 20000 | |
教材快线是光明日报出版社于2012.7出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学历史课－高中－教学参考资料 的书籍。